[如何培养初中学生的作文能力通用].加强作文训练内容与课文教学的联系。针对语文教学与作文训练脱节的现象，提出语文教学要把作文训练作为单元教学重点目标之一，贯穿教学始终。一是要发挥重点单元、重点篇目的...+阅读
父亲的布底鞋甘肃考生在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。[开篇从父亲写起，看似离题，但“他的胸怀宽阔如大海”一句，暗合了话题，显示出了考生构思谋篇的机智]父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。我曾经笑着问父亲：“你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？”父亲微笑了许久，没有说一句话。
[此处写父亲穿着的落伍，为后文写父亲心灵的高尚作了铺垫。“父亲微笑了许久，没有说一句话”吸引读者读下去，搞清楚父亲只笑不答的原因]父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村。人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。”我听着父亲的话，若有所思地点点头。[语言质朴自然，对话富有个性，符合父亲的身份，彰显出考生把握人物性格的能力]父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。
[笔锋一转，从父亲小时候写起，过渡非常自然，很好地完成了倒叙的任务]在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：“再苦再穷，也要让娃儿把学上出来。”就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供完了初中，而家里也因此穷得一无所有了。父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全县第一名的好成绩考入了县重点，却也在爷爷的心头升起了一片愁云：“娃儿这么争气，可到这县城中学上学的学费从哪里来？”爷爷在炕头辗转反侧愁了一晚上都没愁出个结果。
第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：“今天早晨你跟我去割麦。”懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。[在平实的叙述中，进一步为揭开父亲常穿布鞋的原因作铺垫。爷爷没有办法让父亲继续读下去，看来品学兼优的父亲只有辍学了。读到这里，读者的心不由得提了起来]可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上风水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……”眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下……”父亲“嗵”的一声，双膝落在泥土地上……[乡亲们来送父亲，是因为乡亲们眼中有“别人”；爷爷要父亲跪下，是因为父亲眼中也有“别人”。
本段看似与话题没有关系，实则处处与话题相连]父亲后来对我说：“你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自己，还要多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。
’后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只图自己过得好，还要多替别人想想！”看着父亲眼角闪光的泪珠，我忽然明白了父亲当年大学毕业毅然放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因：人不能光活自己。[“人不能光活自己”一句，如当头棒喝，点明题旨，水到渠成地交代清楚父亲为什么常年穿布鞋。
文章虽然结束了，但我们那颗受感动的心依然在跳动着，乡亲们的朴实，父亲的执着，给读者留下了深刻的印象]满分作文成功之道大家普遍认为，今年的高考作文题好写，但写好难。好多考生的作文没有特色，给人千人一面，千人一文的感觉。但当我第一次读到这篇作品的时候，我深为小作者的构思所折服。乍一看题目“父亲的布底鞋”，以为是一篇跑题作文，等到读完全篇后，我们发觉这位考生写了一个寓意深刻，富有教育意义的小故事。
这个故事的题旨恰恰和话题内容“看到自己与看到别人”完全吻合。另外，小作者有清醒地运用个性化语言的意识。从父亲的身份和农村的实际情况出发，作者没有选用华丽的语言，而是采用质朴的语言写就。试想，让父亲说一些漂亮的辞藻，讲一些深奥的道理，那还会是常年穿布鞋的父亲吗？人物显然就显得不伦不类了。我个人认为，要写好自然朴实的语言，对考生运用语言的要求更高，因为“清水出芙蓉，天
以下为关联文档：
如何让学生在作文中摆脱无话可说的窘境作文教学是语文老师必须的，但是面对一个班上那么多的学生对于作文无从下笔，即使动笔也是语言不多、无话可说。所以如何摆脱学生在写作文时无话可说的窘境，语文老师必须要引导转...
如何在作文教学中培养学生的创新思维能力创新是一个民族进步的灵魂，培养学生的创新思维是时代、社会发展的需要，在高中语文教学中，要贯彻新课改“培养学生勇于创新的精神”的理念，必须着意于培养学生创新思维和能力。针...
如何在作文教学中解决学生写什么的我们知道，小学生怕写作文，作文能力低下的现象一直存在。作为教师，解决如何减缓作文坡度，如何通过每一次习作使绝大多数学生（尤其是差生）作文水平真正得到提高这些问题至关重要。而...
浅谈怎样突破小学作文的无话可写作文反映的是学生对所学语文知识的领悟及综合运用能力，是衡量学生语言运用能力的重要尺度。探究作文教学，提高学生作文水平，是语文学习的重要课题。 作文教学也始终是整个语文...
如何给初中学生作文评价从作文活动中，我感觉到只有让学生参与评价，教师对学生的评价才是真实的，实在的，全面的。不仅是作文教学中的评价是这样，其他的教学活动中也应该这样，要让学生参与 。同时我们也要...
小学四级作文论讨会课间10分钟毒辣的日头投射下刺目的白光。伴着暑气升腾的柏油味，似乎一点也不刺鼻，只是热。蔫蔫的梧桐叶在时不时漏过的几缕热风中有气无力地晃荡着。推开玻璃门，袭来的是干燥、凉爽的气息...
跪求寒假四个一活动：好作文读后感观后感做件好事没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个，假如我是鲁宾逊…… 假如我是他：“不用谢，我是一名少先队员，他爸爸为了保护别人而牺牲。真是令人可喜的下一代。还好啊。看着王丽可以想正...
小学生一年级四个一活动作文怎样写他，有着胖胖的圆脸，短短的头发，又高又胖。他的肥胖是因为他不常常运动造成的，可这却使他特别有力气。他是一个幽默的人。 其实，他有一个外号“开心果”，那是因为他是一个幽默、风...
一篇关于好习惯的作文惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生.因此人从小起就应该培养一种良好的习惯.而我就养成了一个爱看书的好习惯. 好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成...
