[如何提高小学数学自主探究能力]复习课要解决什么问题？当然是平时教学中难以解决和学生学习中存在的最普遍、最典型的问题。这就要从教师平时教学的侧重点和学生学习的基本状况入手进行分析。首先，平时的教学...+阅读

生物课程中探究性实验是学生积极主动获取学科知识、领悟科学研究方法的一种重要形式。它符合学生的身心发展特点和认知规律，对于培养学生的实践能力和创新能力都是极为有益的；它有利于不断提高学生独立获得科学知识的能力，更好地促进学生科学素养的形成。那么，如何在生物探究性实验教学中培养学生的创新能力呢？本文就此问题提出个人见解，以期起抛砖引玉的作用。

一、培养学生的创新能力，教师应具有良好的素质1.树立正确的现代教育观念，创造创新的教育环境在传统教育中，教师一直以权威的形象教育和影响着学生，学生总是处于被动接受的地位，严重遏制了学生创造意识和创新能力的发展。面对创新教育，教师必须转变教育观念，努力学习现代教育思想、教育理论，树立正确的现代教育观、学生观、人生观、质量观和评价观，创建富有创新气息的教育教学环境，充分发挥学生的主体作用，培养学生的个性，让师生成为平等的主体，形成“教师尊重学生，学生亲近教师”的新型双边关系。

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