[民事诉讼法律关系的主体是]我觉得选A,B,E吧 民事诉讼法律关系主体，是指在民事诉讼中享有诉讼权利和承担诉讼义务的人，包括：人民法院、人民检察院、诉讼参加人和其他诉讼参与人。上述各种主体虽然进入诉讼...+阅读

（一）按照不同的用途，可以分为两大类：

一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的；

一类是个人或集体用来处理私事的。

（二）按照不同的性质，可以分为以下三类：

一般性应用文，这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如：布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。

事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例，同时根据各种日常应用文本身的特点，这里将日常应用文分为以下几类。

（三）这些应用文的主要用途是：

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民法民事法律关系的主体民事法律行为与代理民事权利与民事责民事法律关系的主体是指参加民事法律关系，享受民事权利、承担民事义务的人（也称为民事权利义务主体、民事主体或当事人）。 民事法律行为，一般称为法律行为，是指民事主体为了设立...

如何在角色游戏中发挥幼儿的主体性一、创设适宜的环境，培养幼儿参与的积极性 在角色游戏中，教师应是环境的创设者，条件的提供者，观察的指导者。教师主要是通过创设环境，投放开放性的材料来影响孩子主动地学习。在...

幼儿是班级的主体幼儿园教育的什么蒙班的重要特色教学理念与传统教育完全不同，不是传统的那种教学模式，打个简单的比喻，像电视上看到的，西方的那种教育理念和方式，以孩子为中心，以孩子为主体，教师的主要角色就是引导...

在幼儿教育过程中教育活动的主体是谁一、从客观上来说，在幼儿园教育活动中，幼儿就是自己学习和发展的主体，而不是教师“让”了，幼儿才能成为主体。对这一观点，许多幼儿园 教师和领导都持否认的态度。她们认为，是教师...

义务教育的主体是谁主体是国家、社会、学校、家庭，其中国家、社会、学校和家长的义务并不一样，一样的地方就是‘强迫’是适龄儿童和少年接受教育。其次适龄儿童和少年在义务教育中不承担任何义务...

学生是教育活动的主体这句话对不对对教育的主体是学生 1.教育是作为“主体人”的发展，而不是作为“手段”的发展。 教育活动是实践活动，教育过程是教育学的双边活动过程。因此，在教育活动中存在着“双主体”，即：在...

如何理解儿童是发展的主体是自学前教育中的教学（这里的教学是广义的）与儿童发展之间的关系，不仅是一个有趣的理论问题，也是一个迫切需要解决的实际问题。皮亚杰的发展理论认为，学习要从属于儿童的发展水平，否则...

在落实党风廉政建设主体责任方面存在的主要问题有哪些落实党委（党组）的主体责任就是党委（党组）要切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，党委（党组）书记是第一责任人。落实党委（党组）主体责任，主要包括五个方面：一是加强领导，选好用好干...

劳动法律关系的主体范围是什么？1.经济法律关系是指由经济法律规范规定和调整而形成的权利和义务关系。 2.经济法律关系主体，是指参加经济法律关系，依法享有经济权利和承担经济义务的当事人。包括：国家机关；经...