[如何对抗孩子的选择性障碍]“老师，我喜欢黄色还有紫色。” “老师，我可以一个涂红色，一个涂橙色吗？” “老师，我可不可以两个都要啊？” “老师，这个我也想要。”……面对这些问题，我便开始思考起...+阅读

作者在文中主要讲了他最深的感受，总结成五个字：爱自由经典他说爱是他职业中的血液，要始终保持那份纯真的爱。而对这职业滋生出来的爱当然是经过了工作中不断遇到的困难，并且不断的体会、感悟，跟进自己，天天向上。 我认为，作为一名幼儿教师，保持那份纯真的爱应该能更容易的去爱护每一个幼儿，才能更好的完成工作，并且要保持这份爱一直存在，虽然这可能是有一定困难的，但是这将会成为自己学习的动力，不断的更新自己，不断的自我反思，从而获得经验的提升，既充实了自己的生活，重要的是我想这应该是一个有意义而又快乐的成长过程。

其次是自由，作者说这是职业中的精髓。在与孩子、家长、同时交流交往的过程中，实际工作和生活中难免会产生一些矛盾和困惑，使身心疲惫而少有成就感，久而久之会出现职业倦怠感，内心的自由自律是他的理想与追求。主要注意以下几点：1）工作有计划，当天的事情当天完成。这一点是十分重要的，有很多的老师说过，也在很多的文章中看见过，但是做得到的人的确数量可观。

2）注意调解控制自己的情绪。做幼儿园老师每天都会有许许多多的琐碎的事情，我们一定要调解好自己的心态，才能更认真更有效的做好事情。 最后是经典，职业中的历练。 把工作中遇到的麻烦又难弄的问题作为对自己的工作能力的挑战。我想有些老师应该已经这么做了，其实这个方法是十分有益于我们的工作的，原本让人伤脑筋又吃力的事情，换个角度去思考，换个态度去看待，那差别就大了，学习把困难当作是锻炼自己的机会，抓住它然后认真解决，有益无害，辛苦点也是值得的。

我想，每个人都有自己发泄的方式，如果实在顶不住了，全力发泄一下，洗个澡睡一觉，明天又是美好的一天。 郁闷的过是过，开心的过也是过，一样是过日子何不选个开心的过法呢？

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