[课改后的感受初中作文600字]新课改的实施已经有一段时间了,我校广大师生都以饱满的热情拥抱新课改,新课程给教育、教学带来了新气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。 课...+阅读
生命到底是什么?生命是单单指活着吗?但为什么每个人活得不同呢?有的精彩,有的平凡。
我的家乡一位名人,她叫邰丽华。她是个聋哑人,她小的时候,因为发烧到医院打针,医生用药过量,使她成为了一个聋哑人。
到了上学的年龄,她就被父母送到了聋哑学校。在那里受到特殊的教育。在一次律动课上,老师利用对地板的敲击让她们感受节拍,使她印象特别深――她爱上了音乐,爱上了舞蹈,从此,在她无声的世界里,她用舞蹈表现自己的喜怒哀乐。她的舞蹈老师,用特殊的方式教她,可以想象,她的舞蹈之路是多么的艰辛。可她小学和中学阶段,一直都没有放弃舞蹈学习,她喜欢舞蹈,她用舞蹈展示生活中的美丽。
大学时代,她进入了武汉一所美术学院学习设计,但她还是积极参加学校的文艺活动,继续用舞蹈展示生命中的美好的一切。一个偶然的机会,她被中国残疾人艺术团选为团员,从此,她真正开始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功,她表演的《雀之灵》等一系列舞蹈,都向人们展现了她对生命的感悟。她最让全世界人民震惊的是舞蹈《千手观音》。她用舞蹈的方式向全世界人民传递美的信息。
上帝在给她关上一扇门的时候,又给她打开了另一扇窗。其实,我们每一个人都可以像她那样努力的做对自己有利,也对别人有利的事。事实上,我们却不能象她那样坚强,我们的生命相比之下,好象很脆弱,不过我相信只要我们坚强起来,就算再难的事都可以完成。
生命是美丽的,世界也是美丽的,让我们一起感悟生命的真谛吧!
关于生命教育的心得400字左右原创
生命的课堂 去年也曾经接受过一次关于生命教育的培训,那个时候的学习,与其说是学习,不如说是简单的倾听更恰当,对于生命教育的思考也是非常粗浅的,也并没有找到能与自己,与工作相联系的地方。或者说,找不到一种共鸣,无法确定如何将生命教育融入到自己的生活和工作中来。而这一次,肖川教授的一番恳切而深刻的讲解为我打开了思考的另一扇门。 坐在会议室里,当肖教授要求所有老师都要认真倾听,简单记录,不能浪费时间,要有所得的时候。我突然感受到,这不正是一个老师对学生的最大要求吗?在课堂中,我总是滔滔不绝,可我的学生,真的在认真听吗?他们能有所得吗?答案可能会让人有点儿灰心。但接下来,我通过肖教授的生命教育的三层含义找到了答案。
生命教育的第二层含义包含充满生命意味的教育以及生命化的教育。那么,对于老师来说,这就意味着我们要不断提高课堂教学水平,什么样的课堂是充满生命意味的?是对学生施以生命化的教育的?肖教授给了我一个看似简单,其实充满思考的“乐趣”二字。只有是有乐趣的,才是充满生命情怀的,才是对学生的学习最有帮助和提高的。 回想自己的课堂,往往是说教式的。虽然不能说老师是不爱孩子的,但这样的爱,孩子能接受吗?接受的话,能接受多少?如果老师只是一味地去教去讲,这种填鸭式的教育又如何能符合当下新课程的精神呢?从根本上讲,又如何说这是新课程呢?只有是充满童真童趣的,符合孩子心理特点的,有人文关怀的,才能被孩子最大限度的接受,我们的教育也才会更具有意义。
这不由得让我想到肖教授提到的生命教育的宗旨,也就是我们的生命教育要达到一种什么样的程度——要激发生命的潜能,提升生命的品质,捍卫生命的尊严,感受生命的美好,唤起生命的热情,体认生命的意义,实现生命的价值。这一切,都是环环相扣,紧密相连的。反思自己现在所做的工作,所采取的方式,实在与之无从可比。 而没有做到这些的根本,于我而言,其实是因为没有意识到人的生命特征,一个人,有其唯一性,开放性,完整性,自主性及神圣性。我往往是从自己的角度出发,总是认为,我一遍一遍的教,你怎么还会一遍一遍的错?我这样教,你为什么要往那个方向想?我有这种要求,为什么你总是和别人不一样?诸如此类的问题,实在是犯了大错,做老师的太过一厢情愿,太过霸道,而忽略了那小小生命自己的体验和思考。
做老师的总是要求全体统一,按一个步调去学习去生活,久而久之,必然会抹杀了学生自己的思考和创造力,没有独立思考和创造力的学习,归根结底也只能算是被动的,无效的学习,而我们最终所追求的,不正是开放的,自主的,充满活力和轻松氛围的课堂吗?我们所要的,不正是我们的孩子们乐于学习,善于学习,主动学习吗? 思考至此,我已经开始慢慢思索如何改造自己的课堂,从根本上来说,改造自己的思考模式才是最要紧的。 最后,我想到肖教授关于写作送给我们的几句话。实话说,偶尔还是会觉得写“大黑本”是件有压力的事,不过,时值今日,当它已经完成过半的时候,翻看从前,好象看到了在继红的三年半的时光,看到自己从前的种种,有笑,有泪,但更多的,是积累下来的东西,是一种沉淀过后的思索。
工作再如何忙碌,总忘不了读书写作。果然如肖教授所说:写作可以提高阅读质量,丰富和深化对问题的认识,可以使头脑井井有条,可以提升口头语言表达能力,提高对作品的鉴赏力,可以带来成就感,使自己具有更积极而开放的态度。真的希望,自己可以成为一个更具有人文关怀,更有人情味的老师,可以成为一个因为阅读和写作而更敏锐地捕捉快乐和阳光的人。
感悟生命600字文章
感悟生命
——不是全世界抛弃了我,而是我抛弃了全世界
朋友,用来出卖的吗?朋友,什么是朋友,可以谈心的,那就是朋友吗,。我不明白,为什么,朋友就是有利益关系吗!?利益“在朋友的关系下,争取最大的利益关系”。哈哈,什么是人,自私贪婪,谁不是如此呢1?人,就是如此,只知道不断汲取。我讨厌,但我又何尝不是。“太任性了,就是傻子”。的确,如果只知道汲取,那就是太蠢了。我讨厌这种人,这种蠢人。如果不知道改正,而是一味的让人帮助,一味的贪婪,那种人真的很蠢,别人一次,两次的付出,是因为把你当朋友,但是三次,四次,很多次,那么别人就会讨厌你,认为你是多名的懒,我真的好讨厌这种人,所以一次,两次,我会忍耐,三次,四次,很多次,就会忍无可忍,我就会讨厌,变得厌恶,最后连朋友都做不成。
其实我这个人,也同样每个人都是如此,一开始可以付出,但当感到一直是自己在付出时,就会停止付出;如果双方都愿意付出,都珍惜那份感情,那么大家都会很好,最后成为最好的朋友而不是最终以“分裂”为结果,我讨厌,的确我本人喜欢开玩笑,或许甚至有时候或开过头(这可能只是我认为的),真的,身边有很多人迁就我了,我真想说声谢谢,谢谢你们的包容。其实我问过好多人,他们都说我没有开玩笑,开过头,的确,记忆中我并没有那次会讲谁热火,甚至决裂,可是为什么,有些人却偏偏喜欢走极端呢!从一开始的宠我,甚至是纵容我,却因为我生气时的一句气话对我说“任性可以,但是任性过了头就是弱智”呵呵~这段话时发在他空间的,我没想到我的一句气话会惹得他这么骂我,虽然他没说是谁,但是我一回忆之前的对话(气话),我就明白了,他原来比我还任性啊!!!呵呵~我当时真的好压抑,于是晚上同样在空间上发了一篇日志“好,你有种,既然这样,那我们连朋友也不要做了”呵呵!我知道他一定会看,我同样也没有说是谁,两个人就这样“决裂”,如果他迁就我一点,或许什么事都不会发生了把!可是我是不是真的任性过了头?我不知道…… 迁就,对啊!我只知道让她迁就我,我有顾及过他的感受吗?真的,好象没有,真的没有,的确没有,哈哈~原来我同样是一个“人”,一个虚伪而自私的人。
曾经我恨过,为什么没有一个人懂我,来理解我,我问过朋友,他说“为什么要去懂别人啊!”对啊!我们何曾去懂过别人,又怎么要求别人来东自己,理解自己呢!?之前我脑海中有这样一句话“全世界抛弃了我 ”但是之后,我脑海中有的却是这样的一句话“不是全世界抛弃了我,而是我抛弃了全世界”。
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