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在教学中引导学生对文本进行自主解读与探究，需要努力做到以下几点：

1、精心教学设计，培养学生解读与探究的兴趣。教学中教师应通过兴趣的培养、情感的交流与共鸣，能使学生体验到愉快、积极、振奋，更主动积极地去领会知识和探索语文知识的奥秘。

2、创设问题情境，激发学生解读与探究的欲望。引导学生形成问题意识的策略主要是创造性地构建学习环境，给予机会激发学生的主体意识。教师应该尊重学生，给学生表明观点、大胆猜测、反思和修正的机会。

3、设计合理练习，注重学生解读与探究的延伸。练习是对学生学习效果的检测和反馈，对于学生能力的发展和提高起到了非常重要的作用。这样课内外相结合，使学生解读与探究活动得以延伸。

4、求实效和落实，增强学生解读与探究的成效。通过教师的精彩导入，激发学生的学习兴趣和求知欲望，在自主、合作探究学习中，整体感悟文本，在和作者，文本、老师和同组组员的交流中，完成教学目标。...

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