[唯有一颗放松的心灵才会托起一张拥有灿烂笑容的脸庞]去年的三年级运动会上，我给运动员拍照留影，几位参加50米跑的小健将都是一脸笑容，自然而张扬。小H同学却没有表情地站在队伍中。翻看了其它几张带有她的照片，都是一个表情 没表情...+阅读

亲爱的家长朋友：大家好！让我们的孩子更加健康快乐地成长，是我们大家的共同目标。这次的家长会我想搭建一个平台，让我们的家长来谈谈您教育孩子的成功经验。为了让这次的家长会更有成效，我特意起草了这张关于家庭教育的调查表。大家在平时的教育中很关注孩子，重视孩子各项习惯和能力的培养，积累了不少的教育经验，那就请您毫无保留地说出来，让我们分享您的快乐，学习您的心得；又或许您正有这样那样的困惑，也请您大胆提出，让大家一起讨论、互相帮助。我想这样的交流会准会让我们有更大的收获。

孩子姓名

谢艺萱

例如：性格培养、为人处事、学习习惯（阅读习惯、写话指导、作业习惯 ）、其他

您的孩子哪方面您比较满意，请分享您的成功教育经验（具体做法）。

对于孩子的教育永远是一本读不完的书。对于萱萱从小到大我们家长在孩子性格培养与为人处事方面说不上关注，但每天睡觉前会有一段诉说倾听，久而久之她可能在这一块方面比较顺利。以前基本上都是我先说（也可以叫做唠嗑），跟我的孩子睡觉前关上灯静静地谈谈今天我在学校、课上发生的一些事情。

因为我上高段的，萱萱特别好奇哥哥姐姐他们的趣事，甚至我也会让她帮我辨别下这个孩子做得怎么样？如果你是小老师你该怎样去教育？姑娘人小，心思方法还挺多的，从她的小嘴里我也能体会到萱的明辨是非、热情善良。最后说说我的做法，两人相互间也会有共鸣和 争执 这个时候是亲子间心走得最近的时候，我想也是达到了教育的无痕。逐渐地萱萱就成了睡前的主讲者，我不仅在倾听也在了解她在学校的生活学习状况和同学的交往相处情况等等。孩子每次在讲之前，很多都会（下一个定义）说: 妈妈，我跟你讲一件我们班的傻事、我们班的开心事、倒霉事、讨厌的事、很灵的事等等 这就是孩子的认知和价值观。有时候要成为她的大朋友、知心朋友，我想需要我们多聆听多交流。

您有怎样的困惑？

怎样解决孩子学习上的不求甚解的表现？我现在在生活中尽量少用 粗心 甚至不用这个词，因为我想大部分孩子并不是真的粗心，我不断地说孩子粗心，建立了错误的认知，让孩子为了错误找借口，粗心绝不是缺点是错误，那怎样才能减少错误的出现？