[真诚交流，汇聚力量——携手托起明天的太阳]亲爱的家长朋友：大家好！让我们的孩子更加健康快乐地成长，是我们大家的共同目标。这次的家长会我想搭建一个平台，让我们的家长来谈谈您教育孩子的成功经验。为了让这次的家长会更...+阅读

去年的三年级运动会上，我给运动员拍照留影，几位参加50米跑的小健将都是一脸笑容，自然而张扬。小H同学却没有表情地站在队伍中。翻看了其它几张带有她的照片，都是一个表情 没表情。回想起课堂上讲笑话，学生笑得东倒西歪的，唯有她，静静地坐着，像个美丽的小木偶。不禁有些震惊，这不对啊，不应该是这个年龄孩子应有的状态。她在学习上很有灵气，成绩很优秀，作文也写得极为精彩，只是做事情趋于完美，谨小慎微，精益求精，显得很胆怯的样子。为了接近她，有几回我故意找她聊天，她好像很怕我似的，声音低低的，对于我轻松的玩笑并不觉得好笑，总是乖乖地回答完我的话就立刻跑掉。

这样可不行！我跟任课老师谈起这个孩子，任课老师说： 这小孩性格就这样，文静乖巧。很省心！ 看看照片，我怎么也不能释怀，即便是性格这样，让老师很省心， 没有表情 也是个问题！于是跟孩子妈妈通了电话，聊了很久，孩子妈妈觉得很惊讶，没有意识到这是个问题，说在家孩子还挺活泼的，我告诉他她孩子过于严谨了，已经到了拘谨的程度，孩子妈妈也承认在家里对孩子激励性评价不够。我给孩子妈妈提了一些建议，例如要允许她犯错误，甚至鼓励她犯错误，犯了错误要一笑而过，泼辣一些，潇洒一些。要鼓励她疯一疯，多表扬她，多和孩子开玩笑等等。好妈妈胜过好老师，我相信妈妈一定做得很好，不然孩子不会有这么大的进步。

这学期，小H变化非常大，首先是写的字洒脱了，字如其人，看一个学生的字，必然就能看出她的状态，尤其是作文的书写也很大气端庄，看起来是个享受。

另外，课堂上竟然主动发言了，原来的低嗓门也变高了。最重要的，脸上的笑容多了，人不再紧绷着了。

前不久，我和学生去博物馆，植物园，我给孩子们照了照片，这次又专门看了看她，好啊，都在笑呢，虽然不像别的孩子张着大嘴肆无忌惮笑，却也是满脸笑意，无忧无虑自由自在的样子！这才对嘛，这才是孩子该有舒展状态！

不知道谁告诉孩子们我的生日，她竟然给我带了两袋椰子糖，上午没敢送我，中午却撕开包装袋，偷吃了一个。她妈妈发短信告诉我孩子的心愿，我才知道她的礼物和心愿。于是，就问她要我的椰子糖喽，她不好意思地笑着说： 我中午忍不住吃了一颗。 哈哈，真是个小馋猫！征求她的意见，我把糖果跟大家分享，孩子们拿到了糖，都开心不已。晚上，我接到这小姑娘的短信： 下年您过生日我不偷吃一块糖了，偷吃两块，后年偷吃三块，大后年偷吃四块，直到把一包吃完。 我乐了，调皮的小丫头，真不够意思！我立刻不客气地给她回复 呜呜 小馋猫 还我糖 (≧ ≦)

上周二她发表了一篇作文在报纸上，打电话问我有没有报纸，她们家没有订阅晚报，第一次听到她甜美的声音，我觉得好欣慰啊，终于打开了心扉，终于不再胆小了！妈妈看到她的进步，非常开心，感激不尽。

孩子的表情是内心状态的直观表现，唯有一颗放松的心灵才会托起一张拥有灿烂笑容的脸庞！