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许多孩子时随着年龄的增长，给父母带来许多问题，过动症是小儿常见的一种问题。

过动症很容易与好动归于一类，但这两者之间有很大的区别，我们常说的孩子好动、顽皮和真正的过动儿有很大的差异。过动儿会有3种明显特征：

1、活动度过高。如：坐着时，手脚扭扭捏捏地动个不停。上课时，会随意离开座位等。

2、注意力差。如：注意力没法持续，无论是在学习或游戏时特别容易分心，常常无法遵守规定和按时完成作业，而且也会出现忘记做某事的情形，明显的就是常因外来的刺激而分心。

3、行动控制不良。如：患儿会等不及排队而插队，和别人发生冲突时，先作出暴力行为等状况。

一般每100个小孩中，大约有1到2个过动症患儿，男孩比例较高。另外，因为患过动症，会伴随出现智能不佳、语言障碍和动作不够协调的问题，所以过动症与脑神经的伤害有一定的关系。

过动症和孩子出生的顺序没有关系，但如果兄弟姐妹患有过动症时，出现过动症的比例会较高。如果父母患有过动症、酗酒和歇斯底里，或有反社会人格的情况时，子女发生过动症的概率也比一般人高。此外，孩子在出生前如果有过脑神经的伤害，也是过动症的危险因子。

当然，也存在在无法说明的情况下发生过动症的情况。

6岁这个年龄是孩子很重要的分水岭，因为儿童的注意力、活动量，和行为控制的发展，并不是分开的，而是整体一起发展的。所以除非是十分严重的个案，不然很难诊断。

诊断的过程中，除了父母和学校，都必须提供详细的行为评估资讯外，针对孩子本身的脑部做电脑图检查，以及孩子本身的心理状态，也都在诊断的条件之中，因为造成过动现象的成因不外乎生理因素、心理因素和环境因素三类。

过动症的治疗必须结合儿童心理门诊、家庭和学校三者的紧密配合，才有可能达到好的效果。而治疗过动症的方法是复合式的，大致可归纳为：

1、药物治疗。

2、行为规范治疗，是针对生活层面和学校的行为做治疗，这是所有治疗中重要的一环。

3、针对过动症患儿的心理治疗，患儿本身的自信心普遍低落，也存在比一般小孩更大的心理压力，常常会为心理的补偿作用，而变成反社会的偏差行为，所以必须了解和给予过动症患儿心理上的支持。

4、应训练患儿感观敏锐度和进行感观综合治疗等。

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