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说说表情

09月17日 编辑 39baobao.com

[说说教学过程]导读:教师提问时一环扣一环,幼儿从回答问题到提出问题,从提出问题到寻找出解决问题的途径,都表现得积极主动,真正引发了幼儿发自内心的兴趣。 每节活动课学习的过程是非常重...+阅读

语言活动:说说表情(讲述活动)

活动目的:

1、幼儿熟知各种表情, 了解不同表情带给我们的不同心情 。

2、体验交谈活动的愉快 。

活动准备:

不同表情图示(高兴、伤心、害怕、生气、得意、神气)

活动过程 :

(一) 面带笑容,高兴地问小朋友,你们猜猜看,老师今天的心情怎么样?(高兴)为什么高兴呢?(幼儿自由发言)我们除了高兴还有那些表情呢?出示表情图示:

1、出示'高兴'表情:什么情况下你们会高兴?

2、出示'伤心'表情:什么情况下你们会伤心呢?

3、出示'害怕'表情:什么情况下你们会害怕呢?

4、出示'生气'、'得意'表情:什么情况下你们会生气、得意呢?

5、出示'神气'表情:你们什么情况下会神气呢?

(二)请幼儿根据表情图示表演一下。

(三)组织幼儿玩《觉得怎么样》的游戏,以击鼓传花的形式请幼儿说说"图片上我的表情是怎么样?"并请大家模仿他的表情。

(四)活动结束:与幼儿说说你最喜欢什么样的表情,大家都喜欢什么样的表情。

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