[中班科学说课稿：美丽的公园]导读：本次活动的教学内容是选自安徽省教育科学研究所编制的中班数学活动《春天多美丽》，根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，而且，数的概念是抽象...+阅读

活动目标：

1、理解小玻去公园玩球的相关情节，并能大胆说说自己的想法

2、尝试根据局部特征辨认动物，感受小玻和新朋友在一起的快乐

活动准备：

自制图书、小玻形象图片、玩具皮球

活动过程：

一、引出角色，导入情景

今天，我带来一个可爱的朋友，我们来认识一下他吧！

二、依次观察，逐步理解

1.引出皮球，引起兴趣

关键提问：

——小玻在干什么？

——去公园，怎么要带上皮球呢？

2.猜测形象，理解情节

关键提问：

——小玻是怎么玩球的？球哪儿去了？

——看报的是谁？你怎么知道是大象？

——大象生气小玻要怎么说？

3.继续猜测，感受快乐

关键提问：

——这个好朋友躲在哪里？猜猜这是谁？

——小玻在和谁打招呼？这个朋友躲在哪儿？

——现在，一共有几个朋友一起玩？

4.问题情境，情节转折

关键提问：

——皮球掉进了池塘里，这可怎么办？

——皮球自己游过来了！猜猜是谁在帮忙？

三．活动延伸（出示皮球）玩球的时候要注意什么？

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