[托班教案：春姐姐来了]活动时间：2005/4活动地点：社区花园活动目标：1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。2初步培养观察及对大自然的兴趣。3、丰富词语：春...+阅读

活动目标： 1．以游戏的形式，在看看、说说、做做中理解散文诗的内容，感受其优美的语句。 2．发展幼儿的想象力，能用较连贯、完整的语言来表达自己的情感。 活动准备：课件；记号笔、图画纸、不同颜色的花若干。 活动过程：

一、以谈话的形式激发幼儿的兴趣

二、观看课件，了解散文内容。 1．请幼儿分段欣赏课件《梦姐姐的花篮》 （1）师：为什么白天梦姐姐很少露面，要到夜晚才出现呢？ 2．先提问、再观看课件，分段欣赏散文诗 （1）师：这时谁的花篮？（出示实物：梦姐姐的花篮） （2）师：有一只小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。小鸡们我们来睡一个甜甜的觉吧！这时梦姐姐飞过来，（梦姐姐提着花篮出场）说：我给小黄鸡们带来了一件礼物，我看哪位小黄鸡睡得最香，我就送他一朵小黄花！ （3）师：小黄鸡们醒来了，小黄鸡做了一个什么颜色的梦，它梦见了什么？请小黄鸡们相互讨论一下! （4）师：哪位小黄鸡来说说你做了一个什么颜色的梦，梦见了什么？ 3．师：听谁来了？小青蛙会做一个什么颜色的，它又会梦见绿色的什么呢？ 4．师：小红鸟用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵红色的花，） （1）师：于是，小红鸟就做了一个（红色的梦）。它会梦见什么呀？它梦见火红的枫叶，火红的浆果，天边上照耀着火红的晚霞…… （2）师：小红鸟还会做什么红色的梦呢，请你们去画一画吧，在后面的桌子上有纸和笔，轻轻地开始吧！ （3）师：画好的小朋友可以和旁边地小朋友来说说。谁愿意来说说你画了小红鸟做了一个什么梦，梦见了什么？

三、再次观看课件，完整地欣赏散文诗《梦姐姐的花篮》

四、提供更多的花瓣，拓展想象。 1．师：梦姐姐又来了，她带来了更多的花瓣要送给我们班的小朋友，我们赶快睡觉吧，看我们会梦见什么呢？ 2．师：请小朋友来说说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花，做了一个什么梦，梦见了什么？拿到花的小朋友还可以和客人老师来说说。

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