[鱼跃前滚翻教学中如何突破学生心里恐惧]一、教学一例 我先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。我分成两步教学，前滚翻练习时，他们都做得很好，但是，学生一到做鱼跃动作就卡住了，都是跑到障碍物前产生怯意停下，不敢...+阅读

Latex宏包就是模板，分为class（以.cls为后缀，在documentclass命令中使用）和style（以.sty为后缀，在usepackage命令中使用），如常见的book,article类；以及graphicx,caption包等。Latex提供了专门的工具doc/docstrip来编写宏包。 简单的包完全可以自己动手写，先看一个简单的例子，我们的目的是最终写出一个完整的毕业论文模板thesis.cls。 编写thesis.cls内容如下： \NeedsTeXFormat{LaTeX2e}[2007/10/19] \ProvidesClass{thesis} [2011/04/05 v0.1 Thesis Template for Doctor] \LoadClass[cs4size,a4paper,fancyhdr,fntef, UTF8]{ctexbook}[2007/10/19] \RequirePackage{amsmath,amsthm,amsfonts,amssymb,bm} \RequirePackage{apjfonts, epigraph, titlesec, textcomp} \RequirePackage{natbib} \renewcommand\title[1]{\def\IHEPvaluetitle{#1}} \renewcommand\author[1]{\def\IHEPvalueauthor{#1}} \renewcommand\maketitle{% \clearpage \thispagestyle{empty} \vspace*{50pt} \begin{center} \bf\songti\zihao{-1}中国科学院研究生院\\博士学位论文 \vskip 50pt \bf\heiti\zihao{3} \underline{~\IHEPvaluetitle~} \vskip 20pt \bf\kaishu\zihao{4} \underline{~\IHEPvalueauthor~} \end{center} } \makeatletter \def\IHEPvaluetitle{~~~~~（论~文~题~目）~~~~~} \def\IHEPvalueauthor{~~~~~（作~者~姓~名）~~~~~} \makeatother \endinput 写测试文件test.tex，内容如下 \documentclass{thesis} \begin{document} \title{编写论文模板} \author{Liyropt} \maketitle \end{document} 将thesis.cls和test.tex放在同一目录下，用Latex编译

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如何在手倒立接前滚翻教学中激发学生兴趣和增强运动量在手倒立接前滚翻教学中要激发学生兴趣和增强运动量，教师要从几点着手： 1、教学方式多样化。教师必须采用多种教法、学法诱导学生进行练习，以此培养学生的练习兴趣，活跃课堂气氛...

如何进行课后反思心得体会今天学校组织了校本培训教研活动《如何进行课后反思》，活动开展完后，使我受益匪浅。 在以前的教学中，我们对教学反思并不陌生，每次课后都会写教后反思，但是就是认为是对教学中发...

如何上好一年级新生的队列队形体操课夏月明上小学体育的人都有这样的感受，小学体育课中的队列队形和体操教学是教学的一个重点内容，也是教学的一个难点内容，尤其是给一年级的新生上课，开学的队列队形和接下来广播体操的训...

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如何把微课运用到小学数学教学当中把微课运用到小学数学教学当中： 1、制作微课时教师需准确把握教学内容包含了几个知识点，每个知识点需要通过几个层次去推进，哪些层次可以在微课中体现，哪些层次要在课堂学习中推...

如何发挥操行评语对学生的指导作用面对21世纪人才市场的需求，教育目标发生了变化，由应试教育向素质教育的转变。这对教育者与受教育者都提出了更高的要求，对操行评语的改革，是日益迫切了。那么又如何写好操行评语...

评价的根本作用是什么？如何进行形成性评价形成性评价是在新课程背景和理念下界定的。其实原始的新课程评价的诞生是1967年美国哈佛大学的斯克里芬提出来的，他当时提出来是用于教材改革，对教材的形成性评价，后来把知识原...

如何发挥操行评语的激励作用一、要充分体现民主性。师生之间的关系应该是职友关系，既是大朋友又是老朋友，既是密友，又是诤友，应该是平等的、友好的。这首先是体现在把第三人称转变成第二人称，这样能融洽气氛...