[的教学研究与案例评析课程谈谈在新课标背景下怎样理解图形]《 2011 版数学课程标准》在“图形与几何”领域仍然增加了“平移，旋转，放大与缩小这些内容”，只是把“图形与变换”改为“图形的运动”。所谓图形的运动，在义务教育数学课程中最...+阅读

1.准备

（1）教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践中，学生的困惑点和障碍点在哪里。

（2）基于教材和学情，充分挖掘课时教学中的难点，准确把握教学难点，找到教学的难点，也就明确了微课程的设计思·。

（3）有好的教学策略或创意。如何站在学生的角度，以好的策略或创意解决教学中的难点，就是微课程的内容。可以Χ绕微课程的内容进行材料的准备，文字的组织----等等。也就是说录制前要先对实验的操作进行详实的语言组织。比如要录制给试管里的固体加热的实验，要提前组织好下一步的操作语言，是成功录制的前提。 2.录制。 有了微课程的设计内容，接下来的就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。录制时，可以一边操作，一边配音，一边录制；也可以只操作，后配音。一定注意要突出的地方镜头要有推拉，这样效果明显。 3.编辑 录制好的视频，可以剪辑、整合、修饰、包装等等，形成完整的微课程。 二、制作微课程时的注意事项： 1.微课程简单化。不是增加工作量，而是简化教学设计。在录制过程中，如果讲错了，不用重录，可以改，可以剪辑，可以补录，一遍就行。也可以用已有的视频资料，再加工，时间最好控制在5分钟内。...

以下为关联文档：

急需：哪位有经验的老师会写班会课程教学设计我需要有关运《传承美德，与人为善》主题班会教学设计 四川双流棠中外语学校 董文文 一、活动设计理念 在充满竞争压力、充满功利诱惑的现实生活中，初涉人生的初中生难免在与人交往的过程中...

如何在美术活动中更好的体现课程游戏化在强调幼儿园课程游戏化的当下，我们不禁要问，游戏对孩子有什么好处呢？早在多年前，陈鹤琴先生就给出了言简意赅的答案：“游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏凭...

课堂教学的PPT的制作一、 PowerPoint的特点 1、简单易学 许多多媒体制作工具软件，虽然开发出来的课件质量较高，但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习，就能掌握，对熟悉Word的教师更是易如反...

c语言课程设计双向链表排序#includetypedef struct Link/*双向链表结构体*/{ int data; struct Link *lift; struct Link *right;}linkx,*linky;linky Init（)；/*建立双向链表*/void PrLink(linky p)；/*输...

新课程理念下对数学课堂教学的几点感悟主要表现为：学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性、学习的理解性和学习的反思性。如果实现了这些特性的课堂教学，那么，这节课就可称得上是一节有效的好课。那么，新课程数学...

结合多媒体教学软件的学习谈谈对于多媒体课件制作与教学资源应用的1、该软件在操作方面：简单易懂，偶尔还需要用点程序。如果是学过该软件的，用于多媒体课件是有一定帮助的。反过来，没有学过该软件的教师，不是一件容易的事情。 2、该软件对于普通...

如何在课程中实践家园共育促进幼儿健康成长一、主动与家长进行沟通 要实现家园共育，我们应该首先育家长经常沟通。“沟通”主要是指家园双方在教育思想观念和对孩子教育问题的认识上，相互交流看法，以求达到共识；在孩子发...

如何制作书法硬笔教案如何制作书法硬笔教案具体如下： 第一次课 1.硬笔楷书和毛笔楷书的关系。 2.学习硬笔书法的定义和几个需要注意的问题 3.部分笔画的写法 教学目的：通过本次课教学使学生了解硬...

微课的制作形式有哪些方法一：DV、DC拍摄 难度指数★★★★☆（需要有DV设备会使用视频处理软件） 1、工具与软件：DV/DC、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具 2、方法：使用DV/DC对教学过程进行录制...