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小班的教育目标是什么

01月07日 编辑 39baobao.com

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根据幼儿教育指导纲要,制定3—6岁幼儿五大领域发展目标:

一、健康领域 3—4岁幼儿:

1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定、愉快。

2、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱衣服,学习坐、站、行、走的正确姿势。

3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要功能,懂得并学会保护。爱吃多种食物,养成喝水的习惯。注意个人卫生,爱清洁。

4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

5、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 4—5岁幼儿:

1、学习控制、调整自己的情绪。

2、独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,学习整理床铺、管理自己的物品。

3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

4、了解必要的安全常识,面对陌生人和危险事物有警觉

5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然,协调。 5—6岁幼儿:

1、学习用适当的方式表达情绪,情绪安定,愉快活泼。

2、生活有规律,形成良好的饮食,睡眠,排泄,盥洗,整理物品的习惯,具备基本的生活自理能力,注意公共卫生。

3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。

4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水,用电,用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。

5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,灵活,有耐力,增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

二、语言领域 3—4岁幼儿:

1、学习安静地倾听他人讲话,听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

2、继续学说普通话,乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。

3、喜欢念儿歌,听故事,看表演,看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。 4—5岁幼儿:

1、学习注意倾听,理解日常用语。

2、学习用普通话大胆,清楚的说出自己想说的事情。

3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受,能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有顺序的看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听广播、并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。 5—6岁幼儿:

1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆,清楚地说出自己想说的事情,乐意与人交谈,讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事,学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书,并喜欢讲从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5、对文学产生兴趣。

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