[小班辨别同伴的声音教案]活动意图: 小班的幼儿对生活中一些物品发出的声音比较感兴趣,根据幼儿兴趣爱好开展了此次活动《好听的声音》,引导幼儿在听辨中区别、了解各种声音所表示的意义。扩大幼儿听辨...+阅读
活动目标: 1.通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。 2.让幼儿在轻松的氛围中认识多种水果,了解水果的生长处。 3.创设情景,能愉快地参与活动,体验集体活动的乐趣。 活动准备: 1.苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用纸袋包好。 2.两大区域(地上,树上),水果实物卡(长在树上的若干,长在地上的若干)。会玩高人,矮人的游戏。 3.课件:《哪些水果长在树上》 活动过程: 一.导入活动(通过摸摸猜猜,认识各种水果)
1、小朋友你们看,这是什么呀?(布袋宝宝,里面装着好多宝宝,我们来摸一摸,猜一猜),他们是什么宝宝? 二、认一认、说一说
(1)请小朋友打开自己的袋宝宝看看,里面到底是什么呢?介绍一下自己纸袋中水果的名称、颜色、形状。
(2)请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫"水果"。你们还吃过哪些水果呢?老师出示水果图,幼儿根据图片回忆。 小结:师:每一种水果都有不同的营养,多吃水果的小朋友会长的越来越漂亮,越来越健康。 三、看看说说,了解水果生长地。 师:水果宝宝要回家了,他们的家在哪里呀?幼儿自由讲述,教师出示课件。 四、送水果回家,示范送水果。 五、评价分析,幼儿观察后讲述。 师:你们觉得有没有哪个水果走错了家? 教师指导,帮助幼儿找到水果的家。 六、通过游戏,幼儿进一步了解水果的生长地。 师:水果宝宝回到家了,他们真高兴,要和我们来做高人和矮人的游戏。 游戏:高人,矮人...
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