[给想象插上翅膀——师德培训心得]今天,我们小班组一起学习了题为＂给想象插上翅膀＂的文章，且不谈文章内容，这一题目已经引起了我深深的思考．在幼儿教育中，我们只要轻轻一搜索就可以看到诸多关于想象与创造的内容，在＜...+阅读

［活动目标］

1、引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。

2、培养幼儿创新意识与动手能力。

3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难。

［活动准备］

1、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。

2、用于固定连接的材料：夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。

［活动过程］

一、欣赏录像，激发创作欲望。

师：你们看，这里有一群想飞的小朋友。（放录像）

1、她们用什么飞？（翅膀）

2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀？ （想）

3、有了翅膀你想干什么？（飞向蓝天、摘朵白云``````）

4、你想有一对什么样的翅膀？（小鸟、蜜蜂、蜻蜓``````）

二、制作翅膀

那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧！老师给你们准备了多种多样的材料，放到旁边的桌子上，你需用什么就自己去挑选，如果还不够，就向我要。我们就开始动手吧！

三、安装翅膀

1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上?（用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住``````）

2、谁能把你们想到的好办法说出来，与大家一起分享。

材料我已经给你们准备好了，赶快行动，比比谁先成功。

（提醒幼儿如果一个人安装不上，就和小伙伴合作完成，一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。）

四、体验飞翔

现在，想飞的孩子们，让我们张开翅膀，开始飞行吧！

延伸：分享体验

来，让我们降落到这片草地上休息一会儿。谁来告诉大家飞行时的感受？

以下为关联文档：

精选教师师德演讲：年轻的翅膀想飞翔尊敬的领导、老师们：大家好!很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞...

给孩子的心插上翅膀幼儿阶段随着他们生理和心理的迅速发展，他们的活动能力大大增强，知识经验也逐渐丰富，这一切都为幼儿发展创造能力提供了可能。幼儿已经有了创造能力的萌芽，又值智力发展与个性形...

让孩子展开想象的翅膀爱因斯坦说过：“想象比知识更重要。”知识是有限的，而想象可以概括出一切事物，是知识进化的源泉，是人类进步的基础。有实验表明，幼儿时期是人创造能力发展最重要的时期，培养想象力...

假如我有双翅膀活动设计背景儿童的心理充满了许多好奇的想象，尤其是对天上飞行的小鸟更是有无尽的羡慕和渴望。我针对儿童的这种心理，设计了这样的活动主题。通过这项活动培养幼儿的想象力和...

在绘画中放飞想象的翅膀想象是智慧的翅膀，尤其是童年时期的想象，它可以使幼儿追逐那富有魅力的知识火花，又可使幼儿超脱真实与现实，在绘画中任意挥洒自己的意愿与情感；想象是幼儿时期的一种明显特征，它可...

假如你有了翅膀活动目标 1．帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。 2．围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓性及...

我有一对翅膀活动设计：我有一对翅膀 ［活动目标］ 1、引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。 2、培养幼儿创新意识与动手能力。 3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难...

让孩子们乘着歌声的翅膀快乐飞翔翻开苏少版的音乐教材，扉页站着表情各异的几个音乐娃娃：唱唱、听听、动动、奏奏，每个娃娃都陶醉在音乐之中。精心设计的教材告诉人们，音乐课的内容十分丰富。的确，音乐课包含了唱...

幻想长出翅膀的孩子活动目标： 1、引导幼儿细致的观察图片，有序的排除图片的词序来。 2、帮助幼儿运用完整连贯的语言表述。 3、教育幼儿不大不安别人的话，仔细倾听他人的讲述。 活动准备； 1、幼儿...