[美丽的蝴蝶]小班艺术活动：美丽的蝴蝶 活动目标： 1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。 2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备： 人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以...+阅读

活动目标：

1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。

2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。

3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。

活动准备：

1、情境布置。

2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。

3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐

活动过程：

1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。

①师：今天老师带来一位神秘朋友，它有一对非常漂亮的翅膀，喜欢到花丛中飞来飞去的，它是谁？你们知道吗？

②以问题形式引出故事。

师：你知道蝴蝶是怎么变出来的吗？

2、教师有感情地讲述故事。（边出示教具，让幼儿更形象的理解故事）

3、教师和幼儿共同复述故事内容，理清毛毛虫转变蝴蝶的过程。

过程是由虫卵-----幼虫（毛毛虫）-----蛹--------蝴蝶

4、引导幼儿通过情境布置，尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。

教师用语言逐步引导，鼓励幼儿大胆表现。

5、教师带领幼儿跟着音乐，用身体动作来表现。

6、变成蝴蝶后，带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外，活动自然结束。

以下为关联文档：

蝴蝶栖息大班科学活动：蝴蝶栖息 活动目标： 1、 对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。 2、 尝试保持平衡的方法。 活动准备： 水彩笔，蝴蝶20只；每组回型针、橡皮泥若干。 活动过程： 一、 第一次...

欣赏《蝴蝶》音乐活动：欣赏《蝴蝶》 目标： 1、感知乐曲的旋律变化，能够大胆想象并表现表达蝴蝶的故事。 2、感受春天带来的喜悦与美好。 过程： 一、 情景导入 蝴蝶弟弟妹妹今天我们打扮的漂...

线条画“蝴蝶”目标： 1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感； 2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用； 3、培养幼儿仔细、耐心的良好作...

小麦的一生设计思路： 麦子是很普通的一种农作物，但对于幼儿来说，却是很生疏的；况且现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此我设计了这节课，引导幼儿了...

蝴蝶飞来了设计思路：春天已经来临，万物复苏，大地一片朝气蓬勃的景象。黄色的迎春花开满枝头，小鸟快乐的在树上筑着新巢，草地上的小昆虫也探出头来，漂亮的蝴蝶也飞来了。 教学目的： 1、认识蝴...

花儿与蝴蝶艺术活动：花儿与蝴蝶 一． 情况分析： 本班大部份幼儿喜爱音乐活动，对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望，但对乐曲结构了解不足，而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化...

神奇的指偶主题画蝴蝶两则神奇的指偶（做做玩玩） 活动内容：神奇的指偶（做做玩玩） 活动目的： 1、培养幼儿耐心、细致和认真做事的习惯。 2、在做做玩玩中培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 剪刀、胶水、彩...

蝴蝶是从哪里来的活动目标 1.通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。 2．尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发幼儿探索昆虫世界的兴趣。 活动准备 1、毛毛虫变蝴蝶成长课件...

我想了解蝴蝶[幼儿园大班主题教案]我想了解蝴蝶 方案的产生：本月，大班幼儿到东方少年宫参观，在众多的内容中，小朋友对蝴蝶管内丰富多彩的蝴蝶标本和蝴蝶工艺品产生了极大的兴趣，有的对蝴蝶的...