[描写语言的句子和词语]词语： 1. 斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈 牙尖嘴利 2. 口若悬河 结结巴巴 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 3. 侃侃而谈 滔滔不绝 虚...+阅读
颜色：红彤彤 黄灿灿 金晃晃 绿油油 黄澄澄 白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞形状：圆溜溜 胖乎乎 一串串 一排排 圆乎乎 圆滚滚 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙味道：香喷喷 臭烘烘 甜蜜蜜 酸溜溜 油腻腻 心情：喜滋滋 怯生生 喜盈盈 笑呵呵 喜洋洋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋场面：乱糟糟 静悄悄 雾朦朦 阴森森 闹哄哄 空荡荡 脏兮兮另附一些以供参考：沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 傻乎乎 顶呱呱 白皑皑 白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠，赤裸裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴 乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 绿茵茵 绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵 光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黄灿灿 黄澄澄 红殷殷 红艳艳 甜丝丝 绿茸茸 绿油油 绿茵茵 绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵 光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黄灿灿 黄澄澄 红殷殷 红艳艳 甜丝丝 甜津津 沉甸甸 香喷喷 胖乎乎 圆溜溜 油黄黄 黑亮亮 圆乎乎 圆滚滚 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 红嫩嫩 红扑扑 冷冰冰 笑嘻嘻 阴森森 苦巴巴 笑眯眯 笑哈哈 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴 乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲
用骨碌碌造句？
骨碌碌造句如下：
1、她那双乌黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打转，显得很机灵懂事。
2、落枫眼睛骨碌碌的转动，内心想到这老家伙铁定有办法让他少走弯路，加之得此魂技，稍微示弱也无妨，大丈夫能屈能伸。
3、我一脸媚笑，眼珠子骨碌碌在他身上打转，故意把自己的手和他放到一块，彻底诠释什么叫层次分明。
4、阿扁的眼睛骨碌碌地转过两圈，权衡利害得失，快步上前道：“杀鸡焉用宰牛刀，腾田君，这小就由小生来对付吧？”。
5、看见乔情风一副想咬人的样子，少女骨碌碌地大眼一转，故作正儿八经道：“你说这把剑是你的？好，现在给你一个机会，你拿出证据来！”。
6、那是去年夏天，一次难得的机会，让我亲眼瞧见了那些燕子，它们的羽毛黑亮黑亮的，像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地转着，十分可爱。
怎样写 lt信息检索课 gt课程的体会以及对教学和实习有何
(1)文献检索就是上网搜搜？
以前大家都开玩笑说，内事不决问老婆，外事不决问google。原来遇到问题了，我就上网搜搜，得到一些简单的答案。上了课之后我才知道，很多时候那样找到的答案是不权威、不科学的，并且也很费时间。原来我不愿意通过专业的信息检索平台检索文献，潜意识觉得那样很麻烦，很费时。通过这门课老师的讲授和自己的实践，我发现这样检索比搜索引擎更有效，所查到的资料深度有了质的提高。
(2)文献检索带来全新视角。
通过接触大量的数据库，我发现其中的文献资料对自己平时的学习很有帮助。比如现在我就可以随时查查讲授本学期课程的教授发表的文献，找来读读，对课外的补充学习很有效。通过检索工具的使用，我开始积极关注某些自己感兴趣的领域的最新进展。
(3)文献检索帮助我们平衡“专”和“全”。
通过有效检索，我研读别人的研究成果，快速了解他们的工作，在自己“专”的同时，在一定程度上补偿自己“全”的不足。
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