[教师资格考试教师的课堂教学能力]．教师课堂教学的基本操作能力包括课堂教学的思维能力、表达能力与组织管理能力。(1)教师课堂教学的思维能力：思维的准确性——表现在课堂教学上是知识表述科学、准确，教学过...+阅读
由于课程类别，教学内容的差异，教案书写的具体格式不作统一的规定，但基本框架必须包含上述主要内容. 1，教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案，是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施.一般包括班级，学科名称，课时的教学目的，课程的类型，课程的进程（包括教学内容，教学方法，时间分配，作业，师生活动设计），教具等. 2，编写教案应以课程的教学大纲为依据，在深入钻研教材，了解学生基本情况的基础上，根据每门课程的内容和特点，结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格，充分发挥教师个性，特点和才华，编写出具有自身特色的教案. 3，教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿（或讲课提纲）.教学大纲是对课程的总体要求，而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架.讲稿（或讲课提纲）是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词，要求充分考虑如何实现教案中所要求达到的预期的教学目的和效果. 4，教案在编写好之后，只要教学大纲没有修订，且教案编写又比较适当，并不需要每学期都重新编写，只需根据每学期教学和相应调整；而讲稿（或讲课提纲）则应根据学科的发展以及该学期任课的实际情况，进行一些必要的更新和修改. 二，教案编写的形式和内容 1，课程名称，适用专业，年级，学年，学期，任课老师，编写时间. 2，教案可大可小，或详或略.建议首先以章为单位编写教案，然后再按一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元授课教案. 3，每门课程的教案除了在首页对该门课程的总体要求按格式撰写（或制作）外，对该门课程中的每一个章节都要附首页，按照首页的格式要求撰写（或制作）.教案书写严谨科学，字体规范. 三，每章教案编写的具体内容 1，本章教学目标的基本要求； 2，本章各节教学内容（列出节名）及学时分配； 3，本章教学内容和重点和难点； 4，本章教学内容的深化和拓宽； 5，本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题； 6，本章的主要参考书目； 7，本章的思考题和习题等. 四，每一课时单元授课教案编写的具体内容 1，本单元教学内容（具体到知识点）； 2，本单元的教学方式（手段）； 3，本单元师生活动设计； 4，本单元的讲课提纲，板书设计（或电子教案）； 5，本单元的作业布置等. 五，由于课程类别，教学内容的差异，教案书写的具体格式不作统一的规定，但基本框架必须包含上述主要内容. 教材推荐： 师院专用教材（内定）： 关于《学科专业知识》的课程标准和《教案编写》应给选择有经验并过多年的首都师范大学的教材，首都师范大学的内定教材，可能对合肥本地不能具体的编写材料，但首师大教材在编写经验上，教案编写，课程标准，面试经验培训指导方面要远远高于我们本地教材。
本地教材大部分也只是借鉴各地教师招聘的教材，不够专业也没有太系统和一个自己的标准！ 无论从细节，还是教材经验和编写、课程标准，以及教材的广泛性我首推首师大的教材！
科威特的首都是叫什么名
科威特 Kuwait City 科威特首都和重要港口，全国政治经济中心。濒临波斯湾。面积约46平方千米。建于18世纪初，为内陆的游牧民族定居波斯湾后发展起来的。经济活动主要从事海运和渔业，18世纪末人口仅1万，第二次世界大战后，石油工业的发展带动了经济的迅速腾飞。 1952年开始建现代化都市，1957年人口超过20万，1986年超过70万。已发展成为行政、商业和金融中心。银行、行政大楼、豪华住宅及办公楼、现代化大饭店等高楼大厦比比皆是，金融设施位于中东地区国家的前列。工业有石油化工、化肥、建筑材料、肥皂、海水淡化、电力、食品加工和饮料等。 60年代开始兴建现代化港口，建造深水码头和船坞，成为阿拉伯半岛东岸最主要的深水港。输出石油、皮革、羊毛、珍珠等，输入水泥、纺织品、汽车、大米等。
有国际机场。已步入现代化的国际化都市之列。设有科威特大学。建有许多具有阿拉伯民族建筑风格和造型美观的水塔。 。
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