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活动目标

培养幼儿爱护书、爱看书的好习惯。

知道图书的正反方向，掌握儿歌。

学习如何拿书、看书及把书放回原处，养成好习惯。

材料准备

小图书每人一本。

笔记本。

活动流程

一、情境导入

在活动室一角放上若干本图书。

出示图书老师问：“大家好，欢迎小朋友到图书角来学习，我是图书小聪明！”

二、学习拿图书

1.个别幼儿示范取图书，把书放在桌子上。

图书小聪明说：“小聪明好难受啊！”（因为幼儿把书拿倒了）

2.纠正错误，让幼儿正确拿书。

三、学习儿歌

1.交幼儿看图书的方法，引入儿歌。

2.游戏：找书中的图片，看谁找的快。

3.评价幼儿看书的姿势及方法。

四、游戏

1.看看哪些小图书受伤了

（新书和旧书对比）

2.告诉小朋友应该爱护书，它们也是有生命的。

3.把书放回原处。

活动延伸

通过儿歌，掌握图书阅读方法。最重要的是爱护图书，养成看完书放回原处的好习惯。

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