三九宝宝网宝宝教育教学方案

中班语言我不是爱哭鬼教案

02月26日 编辑 39baobao.com

[中班语言领域教案]设计意图: 一日三餐,天天如此。培养良好的进餐习惯,是幼儿园苗班生活教育中,最基本的内容之一。因为,现在的孩子在家大多数往往是饭来张口,家长包办代替。那么,进入幼儿园以后,集体...+阅读

活动目标:

通过活动教育幼儿要懂得自制,自己的行为不能影响他人。

知道同伴间要友好的玩耍,上课要守纪律,不干扰别人,培养幼儿的行为习惯。

活动准备:

故事一则 小红花 胶棒

活动过程:

1.导入活动

故事引入活动主题,教师有表情的讲述故事《熊猫的客人》

提问:你最喜欢故事里面的谁?不喜欢谁?为什么?(幼儿自由回答)

过程2.看图画

教师引导幼儿观察幼儿用书《不要在意捣蛋鬼》一课,提问:

1.画上有谁?

2.他们在做什么?

3.为什么有个小男孩哭了?

4.他们这样做对吗?

观察第二幅图画:

1.图上两个小朋友在做什么?

2.你喜欢那个捣蛋的孩子吗?为什么?

观察第三,四幅图

图上有什么?你喜欢他吗?为什么?

让幼儿和邻座的小朋友相互讨论

教师小结:爱心教育

小朋友们,行为习惯对我们非常的重要,好的行为习惯体现了个人的素质,小朋友要和同伴间友好的玩耍,自己的行为不能影响他人,上课也是一样,要守纪律,不能影响他人!

教案幼儿园中班我要更自信

幼儿园中班教案8篇

幼儿园中班美术教案:树叶印画

活动目标:

1、迁移手掌印画的经验,进行树叶印画。并从中感知色彩的丰富性。

2、通过用“树叶飘落到**地方,变成**颜色”,拓展想象,进一步认识颜色。

3、在活动中感受拓印画的特殊效果美,体验不同绘画形式带来的乐趣。

活动准备:

1.幼儿收集各种形状的树叶。

2.红、黄、蓝、绿、白颜料,颜料盘中放上水粉笔。

3.色或刷有黑色底的纸,每组两块抹布。

活动过程:

一、幼儿收集的树叶,引出主题。

教师:秋天到了,树叶玩起了变颜色的魔术。有的树叶变黄了,有的树叶变红了,它们还会变成什么颜色呢?仔细看它们是怎么变的。

二、学习用树叶拓引画。

(1)用“树叶飘落到**地方,染上了*颜色”语句,拓展幼儿的想象,增加活动的趣味性。

教师:树叶飘落到了大海里,它被染成了兰色。(教师边说边用水粉将树叶的一面刷上兰色,然后将树叶放在纸上用手压印)瞧!变出一片兰色的书叶了。(可反复多次压印)树叶又飘到太阳身边,它被太阳染成了红色。以同样的方法示范拓印方法。

(2)知道中途可再次用笔刷上颜色后再印。换色时,必须用抹布将叶面上的颜色擦干净再刷其它颜色进行拓印,也可以换一片树叶在进行印画。

三交代要求,幼儿操作,教师巡回指导。

(1)用笔在叶面上均匀地刷上颜色,笔用完要放回相应的盘中。

(2)压印时,要将叶子放好后,一只手放在叶子上轻轻低往下压。

(3)提醒幼儿换颜色时一定要先将叶面上擦干净。

四、展示幼儿作品,进行活动评价。

让幼儿说说自己把树叶变成什么颜色了。表扬画面整洁,印得清晰的幼儿。32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365656630

看着彩色的树叶,教师和幼儿一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴蝶》。

幼儿园收集你的东西教案

活动过程:1、字卡引出“收集”

今天我们要聊聊“收集”这个话题。

——“你听到过这个词吗?这个词饿意思是什么?你有没有收集过什么东西?”

幼儿自主阅读,理解散文。

2、学习散文:

教师提问,边说边和幼儿寻找相应的教学挂图,并尝试用“**喜欢收集**”的句型来描述画面。

——“教学挂图上有什么?春天为什么喜欢收集花朵?月亮为什么喜欢收集星星?”

——“海滩为什么喜欢收集贝壳?天空为什么喜欢收集白云?”

——“小溪为什么喜欢收集倒影?太阳为什么喜欢收集水蒸气?”

教师朗读散文(或播放散文录音),幼儿学习散文。

采用不同的方法学习:教师领读、幼儿跟读,摘句读,分小组读等。

3、拓展学习:

教师设问。

——“下朋友,你们又爱收集什么呢?”

幼儿之间相互交流。

以下为关联文档:

中班语言教案我能带1位朋友来中班语言活动《我能带1位朋友来吗》教学反思 这个语言故事很幽默,主要讲星期日,我带了长颈鹿到国王家去做客。星期1,我带了河马到国王家去做客。星期2,我带了猴子到国王家去做客...

中班健康语言教案我快乐我开心活动目标: 1.通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。 2.尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。 3.萌发幼儿关心他人、愿为好朋友带来快乐的情感。 活动准备: 1.心情火...

幼儿园中班语言我长大了优秀公开课教案怎么写幼儿园大班语言教案:我长大了 设计思路: 随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感...

中班语言科目的教案别再叫我小不点怎么写活动重难点 重点:安静倾听故事并随故事情节展开大胆猜想。 难点:明白小不点儿虽然小但也有很多长处和本领并总有一天会长大的道理,初步产生做小不点儿的自信和自豪感。 活动准...

中班语言教案我能带1位朋友来?中班语言活动《我能带1位朋友来吗》教学反思 这个语言故事很幽默,主要讲星期日,我带了长颈鹿到国王家去做客。星期1,我带了河马到国王家去做客。星期2,我带了猴子到国王家去做客...

中班语言许愿教案活动目标: 1、引导幼儿理解故事内容及情节发展,理解故事内容及情节发展,会使用“我希望……”来表达自己的愿望。 2、感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质。 活...

中班语言教案西瓜1.祖医学认为,西瓜有生津止渴,除烦解暑,清肺利便,助消化,促代谢的功效,是一种滋身补体的水果。适宜于高血压、肝炎、肾炎、黄疽、胆囊炎、水肿浮肿以及中暑发热,汗多口渴之人食用。...

中班下册语言教案我能飞图片讲述活动目标: e68a84e8a2ade79fa5e9819331333339666136 1.体验大胆想象,“如果我能飞”的乐趣。 2.理解诗歌内容,尝试进行仿编诗歌。 活动准备:PPT课件、“美丽的翅膀”若干。 活动...

幼儿中班语言教案我像小鸟怎么写教案活动目标: 1、培养幼儿热爱大自然,爱护小动物的情感。 2、理解儿歌内容,学习仿编诗歌。 3、学习词汇“飞飞,刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑” 活动准备: 字卡、小动物图片、儿歌录...

推荐阅读
图文推荐