[幼儿园中班春天是什么教案]7，人们都越穿越少了；诵＂吃＂。 （1）先由老师带着幼儿一起复习儿歌；说＂： 1；春天，小动物们也都慢慢的出来活动不再冬眠了、了解春天给自然界带来了什么变化、在公园里寻找儿歌中说到的春天...+阅读

重点与难点：重点：理解儿歌《春天是这样来的》，了解春天里的一些常见事物。难点：尝试在教师指导下续编儿歌，会使用象声词。材料与环境创设：课件《春天是这样来的》2.对春天的景物有一定的了解。活动过程：

一、理解儿歌教师播放【儿歌欣赏】，让幼儿欣赏课件《春天是这样来的》。2.理解儿歌教师：小河/柳树/春笋说春天是怎么来的呢？是什么样的声音呢？这些声音有什么特别的地方？3.幼儿跟随课件学念儿歌，教师注意引导幼儿发音正确。

二、续编儿歌讨论：春天的时候还会有哪些花开，还会有哪些小动物？2.教师示范仿编儿歌教师：听小朋友说了这么多春天的花和小动物，我也知道春天怎么来的了：青蛙告诉我--＂呱呱，呱呱！青蛙伸了个懒腰，啊！春天是叫着来的！＂还有桃花告诉我--＂哈哈，哈哈！桃花开心地笑着，啊！春天是笑着来的！＂...

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