[托班教案:小球躲起来了]活动目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。4、体验与同伴一起玩水的快乐。活动准备：1...+阅读

目标：

1、乐于在水中玩球。

2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。

3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。

4、体验与同伴一起玩水的快乐。

准备：

1、在水箱中接满水；乒乓球若干。

2、石头一粒。

3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。

过程：

1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）

2、观看沉浮。

师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？

（很明显一看就知道石头沉下去了）

师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜测后教师示范）

3、敢看游戏 小球躲猫猫 。

（1）师：小朋友听，什么声音啊？（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。（幼儿自由发言）

（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说： 小球躲起来了。 见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说： 小球浮上来啦！

（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说： 小球躲起来了。 小球浮上来啦！

4、分组游戏。（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。）

以下为关联文档：

托班活动：小球躲猫猫目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备：1、在水箱...

小球躲起来了小球躲起来了活动目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。4、体验与同伴一起玩水的快乐...

水中的小球活动目标 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 活动准备1.在水箱中接满水；乒乓球若干，石头一粒。 活动过程 一、出示一粒石头和一个乒乓...

《番茄浮起来》一、说教材 1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩...

小球站稳了活动目标： 1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。 2．探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3．能积极动脑筋想办法，解决问题。 活动准备： 物质材料准备：乒乓球和纸。 知识经验准...

浮起的鸡蛋浮起的鸡蛋 ［活动目标］ 1．喜欢做动手操作的活动，对做小实验产生浓厚兴趣。 2．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。 3．培养幼儿小心、细致学习习惯。 ［活动准备］ 鸡蛋、盐、水、课件...