[托班教案:小球躲起来了]活动目标:1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。4、体验与同伴一起玩水的快乐。活动准备:1...+阅读
活动目标
1、乐于在水中玩球。
2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。
活动准备1.在水箱中接满水;乒乓球若干,石头一粒。
活动过程
一、出示一粒石头和一个乒乓球,引起幼儿的兴趣。
教师:小朋友,今天老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?
(幼儿自由猜测)
二、观看沉浮
1、教师:这两个宝贝都喜欢在水里玩,你们来看看石头在水里怎么玩的?
(很明显一看就知道石头沉下去了)
2、教师:那你们说乒乓球在水里会不会沉下去?
(幼儿自由猜测后教师示范)
三、观看游戏:小球躲猫猫
1、教师:小朋友听,什么声音啊?
(播放.chinajiaoan声音:小猫的声音)
教师:乒乓球可害怕小猫了,这可怎么办啊?它浮在水上肯定会被小猫看见的。
(幼儿自由发言)
2、示范游戏:双手抓住乒乓球,用力将球摁入水中,
边摁边说:小球躲起来了。
见没听到小猫的声音后,师放开双手,边放边说:小球浮上来啦!
3、示范游戏第二遍,鼓励幼儿一起说:
小球躲起来了。 小球浮上来啦!
4、分组游戏。
教师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来,没听到了就浮上来。
以下为关联文档:
托班活动:小球躲猫猫目标:1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备:1、在水箱...
小球躲起来了小球躲起来了活动目标:1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。4、体验与同伴一起玩水的快乐...
浮起来的小球目标:1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备:1、在水箱...
小球站稳了活动目标: 1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。 2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3.能积极动脑筋想办法,解决问题。 活动准备: 物质材料准备:乒乓球和纸。 知识经验准...
奇妙的磁铁---水中取物1、教学目标: ·进一步感知磁铁能吸铁的特性,尝试运用各种方法取出水中的东西并进行分类。 ·大胆探索并能讲述自己的发现。 ·体验探索磁铁的乐趣。 2、教学准备: 磁铁;探索材...
水中的发现活动目标 1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识。 2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比...
水中探宝活动目标: 训练幼儿小肌肉灵活性,帮助幼儿收集有关解决问题的方法。 培养幼儿探究科学实验的兴趣。 活动准备: 每组一个盆 盆中央放一根蜡烛盆底放一些水水 中放一些小玩县,供幼...