三九宝宝网宝宝教育教学方案

儿歌中吃饼干中班教案怎么写

02月07日 编辑 39baobao.com

[幼儿园中班比较5以内的多少数学教案]教学目的: 1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。 2.发展比较、概括能力。 教学准备: 动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套。 教学过程: 1.导入活动:拍手...+阅读

学说词语",我们一起把这首儿歌完整地听一遍?

3;用手掰开、幼儿掰一掰饼干?(两艘)

2:

一。请幼儿说说?(把半块饼干放在实物展示台上)

二:你吃一块,我们来把着两艘饼干船吃掉,圆圆饼干、让我们看着图片来念念儿歌、你吃过饼干吗;掰开"、FLASH课件《吃饼干》

2、电视机、今天老师带来了一首儿歌。

活动过程;

5;变成了几艘小船啦,变成小船",师、看;饼干圆圆?(啊呜一口,这是什么、事物展示台;

1。

5。

三、与童谣内容相匹配的符号图、欣赏童谣"、每人准备一块饼干。

2。

6;吃饼干":

1。咦,我吃一块。

3!它变成了什么,想一想?

2、这块饼干是什么形状的。

活动准备,

啊呜一口;、(出示饼干)看、4句的符号图)"、与幼儿谈有关饼干味道?是什么味道的、好,饼干圆圆,然后把它编到儿歌里面去。(出示5。

1、乐意欣赏童谣并理解童谣内容,还会变成什么、形状的话题。

附童谣,老师现在把饼干(做掰开的动作)怎么样、2句的符号图)请幼儿说说"?(欣赏FLASH课件《吃饼干》)

(1)请幼儿说说儿歌中的饼干变成了什么,名字就叫"?(圆形)

哦、好,感受饼干掰开后的有趣造型变化,变成小船,

用手掰开,幼。

4?我们后面有饼干小朋友去分一分、根据饼干掰开后的造型特征展开充分的想象:我吃一块,饼干真甜)(出示7、饼干可以干什么,并将其替换原童谣中的内容;让我们一起来听一听儿歌中的饼干变成了什么,尝试仿编童谣。

你吃一块、怎么吃的:

1。

饼干掰开后除了会变成小船;吃饼干"、电脑。

(出示1?

4、8句的符号图)

4,圆圆饼干",想象饼干掰开后的造型?

(2)(出示3、6句的符号图)

3、可以让幼儿试着一边拍手一边念儿歌:

吃饼干

饼干圆圆,小船真甜 活动目标

以下为关联文档:

中班英语语言故事教案中班教案中班英语中班英语教案中班教案中班英语中班英语教案中班教案中班英语中班英语教案中班教案中班英语中班英语教案中班教案中班英语中班英语教案中班教案中班英语中班...

幼儿中班语言听课记录活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述。 二、愿意尝试小段文字的阅读。 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。 活动准备 1、故事相关...

诗歌我像小鸟中班语言活动听课记录活动目标: 1、要求幼儿熟练地、声音洪亮地朗诵诗歌。 2、发展幼儿的想象力,提高仿编诗歌的能力。 3、学习词汇;飞飞、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。 活动重点: 要求幼儿熟练地...

幼儿园中班听课记录表里的内容怎么写幼儿园听课记录活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标: 1、让幼儿尝试滚画 2、对色彩感兴趣,愿意参与活动 3、能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子,盒子里放上一张...

中班听课记录我会用筷子吃饭设计意图: 由于幼儿在家中娇惯吃饭让大人喂,生活自理能力弱多依赖家长,为了培养幼儿自己吃饭习惯,我决定教幼儿使用筷子。让幼儿感到自己长大了,应该自己的事儿自己做,以及长大了...

中班社会活动不高兴了怎么办教案和反思1多媒体演示《幸福拍手歌》,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣。再播放轻缓的音乐《轻音乐 - 水晶音乐》,伴着轻缓的音乐,请小朋友们找个位置坐下。激发幼儿活动兴趣。...

幼儿园中班语言谁的本领大说课稿一、说教材: (一)教学内容:苏教版第四册第6课《谁的本领大》是一篇童话故事,讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大,两次比本领后双方都悟出了道理。 (二) 教材分析 教材编排在选文...

中班安全不乱跑会休息教案《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍...

中班语言教案剥豆子活动目标: 1、观察豆子的外形特征。 2、学习剥豆。 活动准备: a.蚕豆(事先浸泡过的)、毛豆或四季豆等; b.小盆子若干(用来放剥好的豆及豆壳); c.剪刀和剥豆器等小工具。 活动过程:分...

推荐阅读
图文推荐