[拼拼读读真开心]学习活动：拼拼读读真开心 内容与要求： 1、 快乐地参加拼读游戏，大胆响亮地进行拼读，安静仔细地倾听，继续养成良好的学习习惯。 2、 尝试用合作的方法拼出完整的儿歌，有一定的协作...+阅读

教学目标：1.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。2.愿意给别人带去快乐。准备：1.挂图，故事磁带。2.两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。3.空白的圆形卡片，油画棒等。重难点：理解故事情节及内容，了解故事的含义，能主动帮助别人，愿意给别人带来快乐。过程：1.看表情图。――教师出示两幅表情图，请幼儿说说看了哪幅图能联想起快乐的事。――引导幼儿说说为什么喜欢微笑的表情。――让我看看你们甜甜的微笑吧！2.欣赏故事第一段。――出示挂图，欣赏故事第一段。为什么小蜗牛很着急？――小鸟、大象、小兔为朋友做了什么？朋友感到怎么样？――小蜗牛能为朋友做些什么呢？――鼓励幼儿结合自己的经验充分想像并讲述。3.完整欣赏故事。――请幼儿边看挂图，边完整欣赏故事。小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事？――为什么小蜗牛会想到把微笑送给朋友？――它是怎样把微笑送给大家的？――朋友们喜欢微笑吗？你是怎么知道的？...

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中外教育名著选读读后感读后感：读《汤姆·索亚历险记》有感书是一把钥匙，帮我开启了成功之门；书是一架云梯，让我攀登到了知识的顶峰；书是一艘轮船，载着我驶向成功的彼岸……德国大诗人歌德说过：“读一本好...

幼儿园多方法读读写写果树教案活动准备： 1、涂色纸-苹果 2、背景板-大树，双面胶 3、幼儿用油画棒 活动过程： 1、观察背景板-苹果树（树干，树枝） 提问：小朋友，你们看看这棵苹果树怎么了？它开心吗？ 教师：这棵苹果树一点...