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幼儿教育学的含义

01月31日 编辑 39baobao.com

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小朋友的兴趣最重要。幼儿的注意力集中的时间非常有限。而对自己感兴趣的事情或主题有浓厚的求知欲望,注意力也将响应增加。如果教师组织的教学活动已经失去了小朋友的关注,不如顺势和小朋友一起探索小椅子发声的情节,顺势引入声音是怎么来的以及要爱护椅子的主题。小椅子为什么会发声,什么样的椅子会发声,什么样的椅子不发声,如何让椅子不发声,如何爱护椅子等等。如果小朋友对声音特别感兴趣,还可以设计下一次活动主题为声音--各种不同的声音。总之,不能为了维持原有的教学活动而伤害了孩子的兴趣。幼儿阶段关注的是顺应孩子的兴趣,满足幼儿的探索欲望,给他们最大的自由空间。孩子不能集中在教师组织的活动中,首先要考查设计的活动是否真正是孩子感兴趣的主题,其次才是考查孩子的组织纪律性的问题。

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