[小班综合什么玩具不见了教案]目标： 1、学习通过观察，在教师语言的提示下，按规则进行游戏。 2、根据对玩具外形特征的认识，判断并用语言说出什么玩具不见了。 3、喜欢玩游戏，并体验和玩具一起游戏的乐趣。 准...+阅读

7以内相邻两数的关系 活动目标：1，复习7以内的数字及数目2，通过游戏，感知7以内相邻两数的关系，会用一一对应的方法进行比较3，培养幼儿初步的思维敏捷性，体验参与活动的乐趣 活动准备：1，知识准备：已学习1-7的数字2，物质准备：1-7的数学卡片；7个正方形，6个圆形纸片人手一份；6张椅子活动过程：1，以魔术引入，激发幼儿兴趣 以变魔术的形式，依次出于1-7的数字卡片，引导幼儿复习数字1-7师：今天老师带来一个神奇的魔术袋，想不想知道里面装什么？（依次出示1-7的卡片）2，以游戏形式练习掌握7以内相邻两数的关系1）进行游戏，要求幼儿按节奏问答师：一会儿我会问：小朋友，注意听，比2多1就是几？你们要回答：2比1就是3。

注意：请跟着老师的节奏来回答问题。2）加大难度，要求幼儿一边拍手，一边回答问题。师：现在请小朋友跟我一起来拍手，一边回答我的问题，同时，我会慢慢加快速度，小耳朵都竖起来了！3，以抢椅子游戏来加强7以内相邻两数的关系。摆放6张椅子，并请7个小朋友来做游戏，要求幼儿按游戏规则进行游戏。师：这个游戏叫“抢椅子”一会我会摇铃鼓，你们就饶着椅子走动，当铃鼓一停下来的时候，你们要坐在椅子上，注意了，一张椅子只能坐一个小朋友。

（游戏完）师：为什么有一个小朋友没坐到？椅子有几张，我们来数数，小朋友有几个？小朋友多还是椅子多？多几个？总结：小朋友比椅子多1，所以就有一个小朋友没能坐了4，动手摆放图形，直接感知7比6多1,6比7少1。组织幼儿摆放7个正方形，重叠摆放6个图形，按照一个对一个的方法，观察发现哪中图形多，多多少？提问：哪种图形多，多多少？...

以下为关联文档：

大班语言老师像妈妈教案我的老师像妈妈 教学目标： 1、学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。 2、加深幼儿热爱老师的情感。 3、认读：“我的老师”。 教学准备： 录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。 教...

中班活动母读儿歌比赛反思&lt； 重复着昨天的故事”，但每天的故事都孕育着大量的教育契机.如果一个班主任拥有了发现的眼睛、善思的头脑、勤奋的双手，把每一个教育故事、每一个教育问题、每一个教育灵感...

小班科学教案：什么东西飘下来活动内容： 什么东西飘下来 （重点领域：科学） 活动目标： ⒈对物体飘落产生兴趣和探索的欲望 ⒉尝试用语言和身体动作表现不同物体飘落的样子。 活动准备： ⒈观察过落叶的情景。 ⒉叶...

中班不要咬铅笔教案如何写1.钻研大纲、教材，确定教学目的在钻研大纲、教材的基础上，掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求，掌握教材的基本思想，确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方...

幼儿园音乐我也张开小翅膀教案活动目标：1、感受1于？的节拍。 2、享受随音乐扮演的乐趣。 活动准备：1、＂音乐DoReMi＂：《合拢张开》（请参照幼儿用书，曲谱见【附】）。 2、CD：《合拢张开》 3、铃鼓。 活动过程：1、体验打...

猜猜我有多爱你教案活动目标： 1.理解故事内容，感受兔妈妈和小兔子间深切的情感和表达爱的方式。 2.尝试用生动活泼的语言、动作表达对别人的爱。 活动重点： 感受故事中兔妈妈和小兔子之间的爱，学一...

中班语言活动说课：猜猜我有多爱你活动目标： 1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。 2、围绕爱，来学习爱的表达方式。 活动准备： 1、《猜猜我有 多爱你》故事图画 2、小兔教具。 活动过程： 一、引出...

苏教版小学科学四年级下册苹果为什么会落地教案设计与教学反思教材分析 教材的设计意图是通过组织学生研究“大科学家牛顿曾经研究的苹果落地现象”，使学生知道在日常生活中只要善于观察、勤于思考、勇于探索，我们也能像牛顿那样成为“科...

科学教案魔术饮料的引入部分该怎么引入活动目标： 1、通过观察，发现颜料是溶于水的，并能使水改变颜色。 2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣，体会成功与惊喜。 活动准备：空瓶、颜料、笔、水箱、...