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空气中有什么 〖教学目标〗

1、过程与方法： △学习用观察、实验、思考、阅读资料的方法分析空气的成分. △培养初步的化学实验技能.

2、知识与技能： △知道空气是由不同气体混合而成的，空气中包括氧气和二氧化碳. △知道氧气支持燃烧、二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊. △了解氧气和二氧化碳的用途.

3、情感、态度与价值观： △培养敢于发表自己的见解的品质和合作交流的科学态度. 〖教学重难点〗

1、 重点：了解空气的成分.

2、 难点：掌握往烧杯中倾倒二氧化碳的实验操作技能. 〖教学准备〗 蜡烛、水槽、集气瓶、杯子、石灰水 〖课时安排〗 一课时 〖教学过程〗

一、导入新课

1、今天我们继续来了解空气.

2、蜡烛的燃烧能离开空气么？你怎么知道的？

3、现在老师这里有三个蜡烛，分别放在空气中，小杯子、大杯子里，蜡烛能燃烧吗？

4、他们的燃烧情况会不会有什么不同？

5、为什么会出现这样的情况？小学语文群文阅读教学设计怎么写

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