[大班语言活动《七色花》课后反思]我们大班组正在以 行为跟进课堂实践反思研究 方式进行课堂教学的有效研究。本学期我们副班主任选择了大班语言《七色花》这一活动。上个月，顾老师进行了第一次实践活动，活动结...+阅读

【设计意图】农历的正月初一是我们中国人的传统节日 新年，在这一天家家户户都贴对联，贴 大红 福 字，一家人团团圆圆在一起吃水饺、放鞭炮，互相拜年，问好，非常快乐。剪 贴 福字 是结合主题活动 新年乐 而设计的，它可以促进孩子对 福 这个字的进一步认识。在一张长方形纸上写出 福 字，再用剪刀沿轮廓剪出 福 字的过程，对幼儿来说难度较大，教师应给予他们自主探索的机会与时间，具体的引导他们正确的剪出 福 字，提高动手的能力。结合目标给幼儿准备好有关的操作材料，充分让幼儿体验动手操作的快乐。本活动的重点是让幼儿充分体验动手操作写、剪 福 字，活动的难点是幼儿在纸上写 福 字的过程。

【活动目标】

1、掌握 福 字正确的写法。

2、进一步认识 福 字的结构。

【活动准备】

福 字范例、红色腊光纸、剪刀、浆糊、白纸、水彩笔等。

【活动过程】

一、请幼儿欣赏范例，激发幼儿的兴趣。

出示 福 字范例，引导幼儿观察上面的 福 字是怎么剪出来的，引起幼儿学习的兴趣。

二、教幼儿学习写、剪贴 福 字。

（一）教师演示在一张长方形纸上写出 福 字的基本步骤，再用剪刀沿轮廓剪下 福 字.

（二）幼儿动手操作，教师巡回指导：

幼儿根据老师演示的过程，自己亲自动手开始操作，先在纸上按顺序写上 福 字，然后用剪刀沿轮廓剪下，再粘贴在准备好的白纸上，最后画上相应的背景。

（三）教师与幼儿一起把自己剪贴的 福 字展示在特色区内。

（四）提醒幼儿及时把废旧物品放入纸篓内，注意培养幼儿的良好习惯，保持桌面地面的整洁。

【活动延伸】

区域活动时，让幼儿继续练习剪贴 福 字。

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