[幼小衔接教师做好铺路石]到了大班末期，幼儿对上小学有了强烈的好奇。于是，我让幼儿先向家长了解小学生活是什么样子的。但当我询问幼儿的访问结果时，竟然有一部分幼儿都对我说：“老师，我不想上小学，我还想...+阅读

1.XX幼儿园运动会开幕啦！首先上场的是我们的老师们，她们带来的是动感体操。 2.小朋友们，老师跳得好不好呀？（互动） 嗯，老师们跳得真棒！我们小朋友是不是跳得更好呀？（互动）看！舞蹈班的小朋友来为大家加油了。 3.舞蹈班小朋友的加油操跳得真好！咦？那边舞蹈班的小朋友在干嘛呀？哦~~原来他们在姥姥门前唱大戏。 4.大戏唱得真不错，舞也跳得很棒！我们武术班的小朋友们也坐不住了，请欣赏他们带来的武术表演“功夫小子”。

好厉害的中国功夫呀！武术班的小朋友真是太强了，但是舞蹈班的小朋友不甘示弱，他们又带来了拉丁舞恰恰来对阵。 5.拉丁舞好不好看呀？（互动）对！真好看。我们幼儿园的小弟弟小妹妹们跟姐姐哥哥们来学习了，请看他们的表演“我的身体最神气” 6.谢谢弟弟妹妹为我们带来的表演，你们是最神气的！下面请最阳光的中班小朋友为我们表演阳光男孩、阳光女孩。

7.跳得真好！大家都感受到了阳光的温暖和朝气。看！我们大班小朋友为我们唱响了胜利摇滚。 8.果然是大哥哥大姐姐，表演真是太棒了！伴着动感的音乐，今年的运动会即将结束了，但是我们约定明年的运动会会更精彩好不好？（互动）下面请我们大班的小朋友和他们的爸爸妈妈带来的亲子操“彩虹的约定”。

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中考句子衔接题总体： 1字迹要工整，卷面整洁，使用蓝色笔作答。 2注意审题，要一字不落的把要求读完，明确有几问，答案指向以及最好搞清楚考什么知识点。 3答案语言简洁，思路清晰，尽量答案写完整。 4按...

依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是在我D 试题分析：根据话题一致的原则，③句应在句首；⑤句句首“它”为代词，代葫芦，接③句后；⑤句其后自然接④句；①句讲葫芦的最早记载在《诗经》中，可见其历史悠久，应接在⑥句后；②句讲葫芦...