[新教科版五年级上册科学教案第二单元光教学设计3光是怎样传播]一、导入新课 1.演示：打开强激光笔，说一说光发出的是怎样传播到远处的。 2.路径说明：光是沿着怎样的路径（路线）传播的？ 二、学习新课 （一）提出问题 1.交流：从激光手电的光线我们可以...+阅读

教才学情分析：成语及成语故事 对学生有一定的吸引力，有利于学生吸取传统文化。教学难点重点 ： 使学生体会到中华民族的文化精髓，学懂成语的来源。教具：光盘、资料卡、投影仪教学过程（本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园）：

1、教学“艺海拾贝”部分，师生共同学习“指鹿为马”及其意思，领略对联语言的魅力。重点讲解“赵高、阿、阴中、诸、法、杞人忧天、高山流水”等词语。

2、学生自学“温馨点击”部分，。

（1）学生自读，借助工具书学习。

（2）教师帮助学生对景色特点产生一些理性的认识。

3、学习“活动广角”部分

（1）教流学生对对联的认识，激发他们热爱祖国文化的情感。

（2）搜集有关成语及故事取处的资料，比一比，谁搜集的最多最丰富。

4、总结评价阶段

（1）生自我总结，谈自己的真实感受。

（2）师表扬积极发言的优秀学生。板书设计：成语探源 四面楚歌 洛阳纸贵 夜郎自大杞人忧天 闻鸡起舞 凿壁偷光 杯弓蛇影...

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请问怎样爱护小动物教学设计《怎样爱护小动物》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）三年级下册第四单元口语交际的内容。本单元以可爱的小生灵为主题，教育学生要爱护自然界中的动物，懂得怎样与自然和谐...

幼儿园入字开头的成语教案入木三分分秒必争入”字开头的成语 ： 入乡随俗、 入不敷出、 入木三分、 入情入理、 入土为安、 入幕之宾、 入门问讳、 入境问禁、 入孝出悌、 入海算沙、 入阁登坛、 入地无缝、 入井望天、...

函数概念教学设计1.函数的定义（含映射的概念和比喻），让抽象朴素话； 2.函数的用处（发展历程）----便于表达复杂的关系， 3.函数体现的是辨证关系9（ 几者是相互关联着的）---引出就是高中重点学习的函数 定...

五年级下册练习二十五有趣的七窍板的教学设计教学过程： 一、激情引课 1、师导入：我们以已经认识了长方形、三角形等一些图形朋友。今天图形朋友来到我们班，想和同学们做游戏，你们看图形朋友上场了。 2、看图（出示课件：演示七...

如何写小学数学教学设计培训感悟小学数学教学设计的点滴感悟 众所周知，备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键。因此花气力研究备课，实际上是“磨刀不误砍柴工”。假期我仔细研读了肖川教授主缟的《名...

版小学科学三年级上册谁流得更快一些教学设计《谁流得更快一些》教案及反思 作者：汪冰倩 文章来源：本站原创 点击数：4709 更新时间：2013/1/8 9:39:36 谁流得更快一些 一、教学目标： 1、科学概念：液体都会流动，流动的快慢受到液...

教学设计小数的初步认识鉴定意见怎么写教学目标： 1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际来含义。 2、知道十分之几可以用一位小源数表示，百分之几可以用两位小数表示。 3、能识别小数，会读...

小学语文优秀教案这方面的比较少，但是这个不知道有有用没？ 高中语文 10-24·高中二年级语文《琵琶行》教学设计 10-24·高中二年级语文《雨霖铃》教学设计 05-03·高中语文《一名物理学家的教...

如何进行有效的语文教学设计与实施新课程的实施已经有一段时间了，它给我们的课堂吹来了春风，课堂变了，学生活了。可更多的是，我们的教师茫然了，从传统教育走过来的教师似乎早就知道课该怎么上，可现在却不知道了。经...