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幼儿园大班音乐课件小动物怎么过冬

01月04日 编辑 39baobao.com

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大班音乐教案: 小动物怎样过冬 【活动目标】 初步了解小动物的过冬方式以及自己怎样过冬。

2、让幼儿感受美的旋律,发展幼儿自由表演的能力。

3、激发幼儿喜爱小动物,保护小动物的情感。 【活动准备】

1、课件小动物过冬的影像资料。

2、录音机、《小动物怎样过冬》歌曲磁带。

3、各种动物头饰若干 【活动过程】 激发幼儿兴趣,谈话导入 天气真冷啊,冬天来到了,人们想出什么好办法来过冬呢?(幼儿自由回答);人们有这么多的好办法过冬,那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢?(幼儿猜想) 播放课件“动物是如何过冬的” 刚才小朋友说了很多动物过冬的办法,那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢?现在,老师就请大家来看一段录像。 提问讨论: ①录像上有哪些小动物; ②这些小动物是如何过冬的。

3、请幼儿欣赏歌曲《小动物怎样过冬》。

4、幼儿学唱歌曲《小动物怎样过冬》,感受歌曲优美的旋律。 利用多种形式,让幼儿熟悉旋律,有兴趣地演唱歌曲。

5、动作表演。 这么美的歌词如果带上动作来表演就更带劲了,你能给它们编上动作吗?这里有很多小动物的头饰,选择一个你喜欢的小动物的头饰,让我们一起唱起来,一起跳起来。听录音,老师和小朋友共同选择动物头饰,尽情演唱歌曲。

6、活动结束。 动物是我们人类的好朋友,我们应该保护和爱护小动物,爱护大自然,为动物创造良好的生存环境。 【活动反思】: 我通过利用直观、生动形象的课件形式以及启发性提问,优美的歌曲旋律,让幼儿在有趣的情境中主动探究,从而形象直观地了解了动物不同的过冬方式;把科学知识和音乐旋律有机的结合, 根据教学内容,结合我班幼儿的实际发展水平,我从知识、能力、情感等方面确定了三个目标,利用直观、生动形象的课件和小朋友喜欢的动物头饰以游戏的方式展开教学,让幼儿在在听听、猜猜、说说、玩玩的过程中融入学习,从而形象直观地了解动物是怎样过冬的, 克服了教师说教的传统模式,通过观察、探究、操作、以及形象直观的课件,让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验;幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,引导幼儿自己归纳出动物过冬的不同方式,给幼儿自由展现的空间。...

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