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幼儿园舞蹈教案

01月03日 编辑 39baobao.com

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《我的朋友在哪里》

舞蹈课现在越来越受社会及家长的重视,在幼儿园舞蹈课已经相当普遍。但是有的时候上课,孩子上课的时候会集中不到注意力,好多老师都反映舞蹈课不好上,一节课的时间根本就不能让孩子们接受,很难达到教学目标,其实主要还是吸引孩子的注意力,调动幼儿的兴趣,下面和大家一起欣赏一篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》供大家参考:

幼儿园舞蹈教案:《我的朋友在哪里》

活动目标

一、 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。

二、 培养幼儿对节奏的认识。

三、 在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情。

v 活动准备

为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。

v 活动过程

一、 游戏《赶花会》,引导幼儿在句末大胆创编造型。

教师以游戏的口吻引入,引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型,活动中注意保持自己与别人之间的空间距离,不挤在一起,不相互碰撞。

二、 多声部朗诵《小鸭小ji做游戏》,培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭,一部分扮小ji,扮小鸭和小ji的再分别分成两组,一组念第一声部的语句,另一组念象声词。

小鸭小ji快过来站队,我们又准备做游戏了。(站成四队),今天,小鸭小ji比赛朗诵,我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。

三 、复习歌曲(拉拉勾)

1、 情节引入“有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。

2、 复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。

四、 学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》

1、 复习歌曲《我的朋友在哪里》

① 教师问1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?启发幼儿答:在这里,在这里,我的朋友就是你。

② 幼儿齐唱后,复习这道歌有几个乐句?(4个)。

2、 为曲调选节奏,并练习拍打节奏。

① 出示四列代表四个乐句的小火车,引起幼儿兴趣。

② 出示节奏型卡片,幼儿拍打节奏。

③ 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。(合作性、互助性的培养)。

④ 读节奏。

3、 看着节奏谱学习基本动作。

4、 学习舞蹈游戏。

① 教师唱曲示范一次。

② 交待舞蹈游戏的规则。

③ 组织幼儿舞蹈游戏。

游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育,

五、 小鸭小ji律动退场。

六 游戏结束

这篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是从孩子的兴趣出发,活动带有很大的乐趣,一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作,而且他们会持续很长时间不会忘记这个舞蹈。从孩子的兴趣出发还能够为他以后的学习奠定基础。

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