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小班排好队一个接一个教案

12月20日 编辑 39baobao.com

[小班礼仪学会分享教案]活动目标: 1.知道好吃的东西要一起分享,学习与他人分享。 2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”。 3.体验和他人分享的快乐。 活动准备: 1.活动前请幼儿洗干净手。 2.自制PPT。...+阅读

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内容来自用户:泥越

排好队,一个接一个(小班)

设计思路:

孩子还在家里的时候,好吃的“是我的”,玩具“是我的”,几乎没有要和别人轮流的意识。小班孩子初入幼儿园,面对的就是集体生活的规则:轮流、排队、一起玩等。而不遵守规则的结果往往是孩子不能接受的糟糕事。因此,我选择了《排好队,一个接一个》,希望通过阅读这样的图书,将一个良好的生活习惯引入孩子们的生活中。

《排好队,一个接一个》是日本绘本大师佐佐木洋子的作品,书中的人物形象清晰、可爱,展现的生活场景也是孩子们所熟悉、熟知的。以玩各种孩子们喜爱的玩具为线索,向孩子们展现了“排好队,一个接一个”的生活习惯与规则,以及它所带来的美好结果——玩得很开心,引着孩子们一步一步走向良好的生活习惯。

活动目标:

1、愿意和同伴一起看看嘟嘟熊排队游戏的故事画面,感知一页一页翻看图书的方法。

2、 知道人多时,一个一个排排队。

活动准备:故事大图书

活动过程:

一、导入故事(是否应该和二、三的标题一致的写法呢)

1、介绍故事主人公“嘟嘟熊”,并和嘟嘟熊打招呼。

——今天老师给大家带来了一个朋友,让我们把它叫出来吧!“朋友朋友,快出来!”

——瞧,是谁呀?这是一只胖嘟嘟的小熊,名字叫做“嘟嘟熊”。——1嘟嘟熊要和朋友们一起去游乐园玩儿啦!游乐园里好玩儿的东西可真多呀!

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