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活动目标；

1巩固对红黄蓝绿四种色彩的认识并进行分类，初步懂得到别人家里做客要有礼貌。

2通过操作探索，观察、感知色彩的变化及其趣味性。

活动准备：

1、场景布置：有红黄蓝三种颜色的花，房子等。

2、提供红黄蓝绿四种颜色的小猫挂饰， 颜料，调色盘、画笔罩衣、抹布，纸张、棉签、色彩卡片。

活动过程：

（一）、游戏：做客

1、 老师扮演猫妈妈，幼儿扮演红、黄、蓝、绿四种颜色的小猫，到布置好的天线宝宝家做客，要求幼儿讲礼貌，并与妈妈、同伴说说如：我看到红花。

2、 以天线宝宝的口吻请幼儿将颜色与宝宝相同的东西送到宝宝面前的篮子里，并告诉猫妈妈：我把？放在？的篮子里。

3、 与宝宝做游戏，要求躲到相应颜色的宝宝家里，猫妈妈问：“红色小猫在哪里？”幼儿：“红色小猫在拉拉家里。”4、 幼儿送礼，将自己挂饰送给相应颜色的宝宝。

（二）、尝试与探索：

1、 以宝宝送礼的游戏口吻，引导幼儿拿色彩卡片玩一玩，自由探索，启发幼儿说说：你发现了什么？

2、提供颜色水、进一步感知颜色变化。提出问题：不同的颜色水在一起游泳会发生什么变化呢？

3、试一试：鼓励幼儿大胆地将任意颜色的颜料掺在一起，观察发生了什么变化？ 让幼儿在纸张上涂画。

4、鼓励幼儿将发生的变化讲出来。

活动结束：

提供彩色眼镜，让幼儿戴上看一看，看到的东西发生了

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