[《亲爱的小鱼》语言教学活动课后点评]尊敬的各位领导，老师们： 首先感谢市研训中心徐流芳老师和沿海片的领导们给了我们黄姑中心幼儿园这样一个学习交流的机会，接下来，由我对金叶妹老师执教的大班阅读活动《亲爱的小...+阅读

活动目标：

1、在会唱歌曲的基础上尝试做小指挥，并能进行简单的二声部合唱。

2、通过游戏，让幼儿感知七声音阶的音高，培养幼儿的听辨能力。

活动准备：

山峰七座（咖啡、粉红、红、绿、黄、蓝、紫色）。

活动过程：

一、 复习歌曲：

1、教师：早上，杜里、莎里的妈妈打开窗户一看，今天天气真凉爽，是一个探险的好日子。小杜里、小莎里准备好了吗？我们跟着音乐的节奏出发。

教师：杜里，莎里来到大山脚下，见到大山高兴吗？我们用英语和大山大招呼！“哈罗！”你们听，山的那一头也传来了“哈罗！”怎么回事？

（幼儿回答。）

2、幼儿手拍旋律。

教师：请杜里、莎里找一找大山的回声，听到一个音就拍一下手。

教师：请两位杜里、莎里示范，其余幼儿评价。

教师：请小杜里、小莎里再来找回声。

3、幼儿唱歌。

教师：杜里、莎里真能干，找到了大山的回声，我们把找到的回声唱出来。

教师：杜里、莎里的回声听的很清楚，所以我们唱的声音也要清楚。

二、 幼儿学做小指挥，分二声部合唱。

1、教师：杜里、莎里登上了山腰，这里来寻找回声的游客更多了，山路特别挤，大山管理员请杜里、莎里来指挥游客登山，找回声。

2、教师：请杜里、莎里再指挥，清楚的告诉大家游客在哪里发出声音，大山的回声在哪里。

3、教师：呆会儿，请想当杜里、莎里向大山问好的站在这边，愿意当大山的回声，可以站在这边。

4、请一位小指挥，其余幼儿分二声部合唱。

三、 游戏：《杜里、莎里找回声》

1、杜里、莎里来到山顶一看，原来大山有许多山峰，让我们找一找回声是从哪座山峰里传出来的？

2、幼儿自由唱歌、舞蹈。

3、听钢琴的音找相应的山峰。

4、找到山峰后由幼儿自编话语与大山问好。

活动结束：

天黑了，我们与大山说再见吧！