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认识几时几分的教学设计和理论依据怎么写

02月18日 编辑 39baobao.com

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认识几时几分》教学设计 教学目标:

1、 在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。

2、 在认识几时几分的过程中,进一步体验数学与生活的联系,养成按时作息的良好习惯。 教学重点:认、读、写钟面上所表示的几时几分。 教学难点:认识接近整时的时刻。 教学准备:教具钟、学具钟等。 教学过程:

一、创设情境,激趣导入 1学生猜谜语。一座小小机器房,不分日夜工作忙。态度认真又负责,时间观念比人强。 2( 出示8时、12时、3时的钟面) 学生观察,这三个钟面上的时间你认识吗?谁来说一说。(用两种表示方法) 3这就是我们以前学过的认识整时,今天老师和你们一起认识几时几分。

二、观察探究,学习新知

1、认识8时零5分 出示8时零5分的钟面图。...

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