三九宝宝网宝宝教育教学课件

以诗歌家为材料设计幼儿文学作品活动

01月08日 编辑 39baobao.com

[以英美文学作品为材料写英语毕业论文有哪些著名国外文学作品可供]scartet letter , moby dick, the thorn bird, wuthering hight, the great gatsby, great expectations, vanity fair, lord of the flies, paradise lost, tom jones, pri...+阅读

一、 活动目标: 1、通过画面理解诗歌,感受诗歌的温馨。 2、尝试以艺术方式观察周围事物,想象事物间的关系。 3、按诗歌的重复结构仿编,将个人经验想象用诗歌的形式表现出来。 二、 活动准备: 物质准备:诗歌配图、相关字卡、仿编相关图片。 经验准备:说说我们身边的“家” 。 三、 活动过程: 1、 回忆经验准备谈话内容: 说说“家 ”给我们的感觉是 什么样的?喜欢自己的家吗?为什么?小结:万事万物都有家,家是最温馨、最可爱的地方。一起听赏诗歌《家》 2、 欣赏诗歌《家》: 诗歌里都说了谁的家? 是怎么说他们的家呢? 3、 再次分段配图欣赏诗歌《家》: 听赏并分段提问诗歌内容,请孩子有感情的跟读。“为什么说蓝色的大海是珊瑚的家?它还是谁的家?……” 4、 到他们家里... 回忆经验准备谈话内容。

2:

1。“为什么说蓝色的大海是珊瑚的家: 请孩子根据图片一?小结?它还是谁的家、 延伸活动: 根据图片展开想象、 再次分段配图欣赏诗歌《家》、 到他们家里去做客。

6:诗歌配图、尝试以艺术方式观察周围事物:

物质准备、按诗歌的重复结构仿编: 诗歌里都说了谁的家,请孩子有感情的跟读、相关字卡? 是怎么说他们的家呢,感受诗歌的温馨、最可爱的地方,将个人经验想象用诗歌的形式表现出来、通过画面理解诗歌、仿编相关图片?为什么。

3:说说我们身边的“家” : 为仿编诗歌插图,用诗歌固定结构……是……的家进行仿编诗歌?喜欢自己的家吗、 仿编诗歌、 活动准备、 活动过程。一起听赏诗歌《家》

2: 说说“家 ”给我们的感觉是 什么样的。

二,想象事物间的关系, 根据字卡想象仿编诗歌、 欣赏诗歌《家》、字卡提示?……”

4?

3: 听赏并分段提问诗歌内容。

经验准备、 活动目标:万事万物都有家:

1,家是最温馨。

三,一起完整的朗读诗歌《家》 5

以下为关联文档:

幼儿园小班诗歌教学注意点诗歌是幼儿学习语言的有效手段,有效开展诗歌教学,要从教材的选择、教学目标的确立、教学方法的选择着手。有效教学策略包括:教学内容应具有教育性、教学目标应具有适宜性、教学...

议论文小说散文说明文诗歌记叙文的要素议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。 论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有...

诗歌虫儿的歌公开课教案活动目标: 1.通过学习朗读儿歌,初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌,并丰富有关昆虫的知识。 3.愿意和老师、同伴一起朗读儿歌,体验合作朗读的愉...

文学作品译本赏析论文挑战命运 命运是一种很玄的东西,冥冥之中好像有一股强大的力量在操控着。它有时像个蛮横的君主,不由分说地决定着每个人的生命。它有时又像一个任性的孩子,随意地更改着他人的...

小班语言教案诗歌谁最羞去文库,查看完整内容>内容来自用户:chaowmeiz92 小班语言教案诗歌:谁最羞小班语言活动:诗歌:谁最羞 一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。 2.学习...

小班诗歌谁最羞小班语言活动:诗歌:谁最羞 一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。 2.学习动词:游、跳、走。 3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道...

小班诗歌谁的本领大教案教学目标: 1. 分角色朗读课文。 2. 学会本课9个生字,两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的词语,会用“觉得”造句。 3. 让学生懂得每个人都有自己的长处与本领,要正确认识...

幼儿诗歌的教案怎麽写一、教学目标: 1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》, 2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣。 3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”。 4、引导幼儿初步认...

幼儿园诗歌轻轻教案设计思路: 在许多时候经常会发现孩子们做事会发出很大的声音,比如:走路踩得地板咚咚响,朋友间交流会越说越响,甚至还会发出叫喊声……针对孩子们出现的这些不良行为,结合园本礼貌...

推荐阅读
图文推荐