[小班教案爱睡觉的考拉涂色]幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》 活动目标 1、激发对美术活动的兴趣。 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3、认识三原色中的红色，并初步学会按一...+阅读

参考：没有说课稿

案例：

在做完安静的手指游戏之后，我以“老师在路上捡到了一个红红的小东西，你们看一看猜一猜，这是什么呀？”神秘地口吻来提问来导入，激发幼儿的好奇心和学习的兴趣。小朋友们都很认真的，听了一遍故事《红红的小东西》。一遍故事讲完后，我提问：“故事的名字叫什么呀？”幼：“红樱桃、纽透（其实是纽扣）……” 听了小朋友的回答我马上从口袋里拿出了红红的纽扣，想通过提示引导幼儿。在提示之后小朋友说：“小东西、红太阳……”师：“不对，小朋友再好好的想一想。最后，终于有一个小孩子把故事的名字“红红的小东西”说出来了，这时我才松了一口气。

反思：

“故事的名字是什么？”这是一般故事活动中最简单最常出现的一个问题。我本以为这是一个很简单的问题，而且在讲故事之前我特意将故事的名字以提高音量的方式念了两遍，为的是给小朋友留下一个深刻的印象。后来课后反思，其实要让幼儿记住故事的名字不一定要用提高音量的方法。有时候轻轻地、神秘地说，反而能给幼儿留下一个深刻的印象。或者在讲故事名字的时候可以多说几遍，甚至在讲故事之前就可以问一问故事的名字是什么。大多数幼儿会一起说出故事的名字。故事讲完之后就可以以提问的方式请个别幼儿来回答故事的名字是什么。

小班幼儿的语言表达能力虽然有限，但是他们的语言表现欲往往表现得很强。有些时候他们理解的东西不会用完整的话语描述它、表达它，老师应该以鼓励和引导的方式帮助幼儿理解，逐步提高他们的语言表达能力。在《红红的小东西》这个语言活动中，我恰恰忽略了这一点。由于我急于想让幼儿说出我想要的答案，而在幼儿充满想象的、童真的回答中，我无意中的一句“不对。”就扼杀了他们的富有创意、丰富多彩的属于他们自己的语言。有时候我们老师无意间的一句话，往往会对幼儿的思想甚至心灵造成一定的影响。当然积极向上的鼓励的语言会给幼儿留下美得熏陶，而否定的负面的语言有时候在一定程度上会扼杀幼儿某一方面得天性。在以后的活动中，我们教师特别是新教师，要“先思而后言、先思而后行”。活动除了要做足充分的物质准备外，语言及其他经验的准备也要在心里有个数，避免犯一些简单的忌讳的错误。

以下为关联文档：

幼儿小班妈妈的春天课后评析三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔...

小班粘贴蜗牛课后评析《捕捉小蜗牛》活动反思 新《纲要》指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要让幼儿亲历和感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。“捕捉...

小班小猴请客情况记录与反思怎么写1. 了解故事内容，按意愿选择角色，戴动物头饰根据幼儿思维的特点，我用“小猴请客”的情境激发幼儿的兴趣引导幼儿边看，边了解故事内容。在自由宽松的氛围中，我鼓励他们边看边交流，...

小小班多彩的风筝教案怎么写教学目标： 1、在欣赏风筝的基础上，鼓励幼儿通过大胆想象，学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝，体验成功的快乐。 2、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。 教学准备： 1、...

为什么要进行小班幼儿区域的材料投放大家都在积极开展区域游戏，老师们也都想尽各种办法，哪些区域游戏是孩子们感兴趣的？投放各种游戏材料，怎样才能更好地开展区域游戏？孩子们在区域游戏中如何得到更大地发展？等等很多...

幼儿小班教案把水果找出来活动反思活动目标1、初步感受上、下、里、外等空间方位。 2、能按要求扮演角色参加游戏。 重点、难点重点：初步感受上、下、里、外等空间方位。 难点：能按要求扮演角色参加游戏。 活动...

小班音乐红苹果黄苹果活动反思怎么写《树上许多红苹果》是一首旋律简单歌词内容又易记的歌曲。由于近阶段我们正在进行关于水果的活动，孩子们对水果特别关注，这一选材很符合本班幼儿的年龄特点，这首歌曲描绘的情景...

小班备课数学香甜的水果活动反思最近我上了一节题为《香甜的水果》的美术课，这节课是传统的油泥造型课。在低年级美术课中，做到“轻松愉快”是一堂优秀美术课的最基本要求。强调“在美术游戏中体验美术活动的...

小小班分水果儿歌教案怎么写活动设计背景 儿歌以优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节幼儿...