[宝宝爱涂鸦]通过教师、家长的共同努力使孩子们在涂鸦期中获得极大的成功与满足。让孩子们能够自由地在涂鸦游戏中享受无限乐趣。 提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达...+阅读
【基本解释】 从字面上解释：涂（随意的涂涂抹抹）；鸦（泛指颜色）。“涂”和“鸦”加一起就成了随意地涂抹色彩之意。 比喻书法拙劣或胡乱写作（多用作谦辞）
尚欲勉强涂鸦，以求指教。——《镜花缘》 也指艺术上的各种颜色交融，以抽象的感觉描绘出一种色彩的特殊风格。
【详细解释】
唐·卢仝：《示添丁》诗：“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。”后因以“涂鸦”比喻书画或文字稚劣。多用作谦词。
明·管时敏：《墨窗为越人赵撝谦赋》：“我嗟涂鸦手如棘，屡欲从君问奇画。”
清·蒲松龄：《聊斋志异·娇娜》：“先生不弃顽儿，遂肯赐教。小子初学涂鸦，勿以友故，行辈视之也。”
《孽海花》第十四回：“这是小女涂鸦之作，贤弟休要见笑。”
【街头涂鸦】 通过绘画在街头用各种颜色在墙壁上绘画，做出嘻哈的彩色图案。
涂鸦就是乱画？
涂鸦指在公共或私有设施 （如墙壁） 上的人为和有意图的标记。涂鸦可以是图画，也可以是文字。未经设施拥有者许可的涂鸦一般属犯罪行为。 涂鸦早于一些文明古国如古希腊和罗马帝国便有存在。如果把涂鸦定义得再广一些，史前时期的人们在洞穴中涂上的壁画也可算是涂鸦。 时至今日，「涂鸦」在一定程度上为这种街头艺术赋予一定认受性。不然，这些作品的称呼将会是「乱画」或「涂污」。 涂鸦在英语中是以复数 Graffiti 表示。其单数词为 graffito。两字均由意大利文藉用得来，并且都是起源于希腊文γραφειν （graphein），意指「书写」。关于这个字何时和如何改为代表「涂鸦」的意思，历史学家并没有定论。 现代涂鸦的历史 踏入20世纪，一种「到此一游」的涂鸦在欧美各地流行起来。
这种涂鸦的内容像是有一个人爬上墙上偷看，人们只看见他的眼和鼻。其下有一句「到此一游」或「甚么？没有某物？」的字句。到了第二次世界大战，随着战机的盛行，在机身上涂鸦也流行起来。 战后，世界各地很多大城市都有一批如童党的人在各处的墙壁上涂鸦，多是留下自己的名字以宣示在涂鸦处附近的控制权。但到了20世纪末，这种行为开始和童党脱离关系，慢慢变成一种个人创作。一些人是「为涂鸦而涂鸦」，或是为了增加自己作为涂鸦艺术家的名声和技术而涂鸦。个人涂鸦在形式和动机都和有组织涂鸦有所不同。例如个人涂鸦的艺术动机便比有组织涂鸦为高；另外个人涂鸦所用的媒介也十分广，包括墙壁、建筑物，甚至货运列车。 有时涂鸦和笔名一样，能反映作者的修养。
有时涂鸦所包括的是创作的年份、作者的名字及其简称，或反映作者的一些经历、回忆或追忆。一些涂鸦内容甚至含有隐语。 有些有追思去逝者意义的涂鸦即使是涂在商店正门上，店员也不敢随意涂抹。另外一些涂在废弃围栏或墙壁上而有特别意义的涂鸦，业主或政府有时也不会抹掉。 另外，也有一些涂鸦带有地方色彩。美国加州南部一些帮派的涂鸦即是如此。 一些前卫艺术家在1960年代开始研究涂鸦的理念和用处。在斯堪地那维亚甚至有一所专门研究涂鸦的学院。 由于涂鸦者需要令自己免被拘捕，很多涂鸦均以迅速完成为务。这种快速和违法的 （甚至是有组织的） 涂鸦有时被称为「涂画式签名」 （tagging），并且与其它较带有艺术成份的涂鸦分开处理。
什么叫涂鸦或涂鸦文化
涂鸦（Graffita）的意大利文之意是（乱写），是指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画。是一种近于书写的行为，文字占的比重很大，形象的符号或标志、图形也是常见的内容，但多半的形象是以类似书写的方式，扼要地表明意图，不刻意地去描制描绘。但是后来的涂鸦艺术中图画，符号，标志却反过来压倒文字在涂鸦艺术中成为了主导。图画相对与文字更能体现出作者所要表达的内容和其作品的主导思想。涂鸦是一种表现方式，是一种对生活，对人生的看法和观点的一种反映，更是对身边不平事的控诉.就是一个心灵的窗口.这种文化，经过我们这些可以体会到个人中蕴味的人修饰，更演变成为一种艺术.这种艺术的根本是意识反映事 实，只要事件存在这种事实，就会产生心中的意念，这样你的一切就会从你创作涂鸦里表显出来，成为一件艺术品.一 样可以反映人类想法的东西的出现，也就是一件最适合人类的艺术品.
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