[如何建设班级文化]班级文化建设是一个长期积累、潜移默化的过程，“以人化文”是文化的建设过程，“以文化人”是文化的作用过程。它时时刻刻影响着每个学生的行为，同时它又需要在班级管理、学习、...+阅读
人物：皇后 士兵 魔镜 白雪 4个小矮人 王子 旁白第一幕旁白：在很久很久以前，有一个美丽的城堡，里面住着一个不美丽的皇后。皇后（对魔镜）：谁是世界上最漂亮的人？魔镜（打哈欠）：老问这个问题，烦不烦呀！皇后（讨好地）：魔镜。世界上有没有比我漂亮的人？魔镜：没有！皇后狂笑……旁白：后来，白雪公主出生了。她的皮肤是那么白皙，如同……刚出生的小猪。
皇后（对魔镜）：魔镜，谁是世界上最漂亮的人？魔镜（警惕地）：不说！皇后（愤怒地）：说！魔镜（讨好地）：说了你会砸死我的。我的祖先就是因为这个与世长辞的。皇后（坚决地）：放心，我不砸你！魔镜（兴奋地）：白雪，白雪公主。皇后（面目狰狞地）：什么？魔镜：您息怒。皇后：皇后很生气，后果很严重！（挥动手臂）：我要变出一个士兵。
变、变、变……（士兵从门后跑了出来）士兵：报告。皇后（吃惊地）：呀！没想到我居然能大变活人！魔镜（懒洋洋地）：那是我变的。皇后（更吃惊地）：不会吧。（翻书）：说明书上没有这个功能吧。魔镜：告诉你好了。先在门后面藏一个人，再叫他出来就OK了。皇后（点头）：明白了。（对士兵）：士兵，交给你一个任务。今天。
暗杀白雪。士兵（着急地）：今天不行呀。今天是盖中盖的促销活动，买六送一，我得赶快去！皇后（恍然大悟）：对呀，我也得去！那你明天刺杀白雪。士兵：OK！第二幕旁白：士兵见到了美丽的白雪公主，顿时被迷住了。士兵（傻笑地）：嘿嘿，公主，我带你去森林里看小金鱼。白雪（微笑地）：好呀。旁白：士兵领着公主进了森林。
白雪（坦然地）：你是来杀我的，对吗？士兵（抱头痛哭）：好美丽好善良的公主，呜……还是找头小猪杀了吧。白雪：这样不好吧。士兵：也是哦，那太侮辱小猪了。旁白：就这样，士兵放走了美丽的白雪公主。第三幕旁白：白雪公主走呀走，最终累倒在一棵大树下。白雪（醒来）：我怎么在动呀。好象有东西在拖着我走。小矮人1：真是地，我们拖着你走，你还说风凉话。
白雪（奇怪地）：你们是谁？小矮人（轮流说）：柴、米、油、盐、酱、醋、茶！我们是厨房7兄弟。旁白：小矮人把白雪带回了家，从此，小矮人与白雪一起生活。与此同时，皇后又在问魔镜。皇后（得意地）：谁是世界上最漂亮的人？魔镜：白雪，白雪公主。皇后（愤怒地）：怎么回事？魔镜：步步高，永远做最好的！皇后：这是什么？魔镜：广告！现在是精彩回放。
皇后（怒不可竭地）：可恶！我要亲自出马！第四幕旁白：皇后带着士兵出发了，他们到了厨房7兄弟的住所。皇后敲门：咚、咚、咚小矮人2（开门）：谁呀。皇后：我……是查户口的。小矮人2：查户口？听说过。皇后：你们有几口人呀？小矮人2:7个，还有白雪，8个。皇后：你们怎么挣钱呢？小矮人2：我们7个早上打猎，留白雪在家做饭。
皇后： OK，调查完毕。旁白：第二天早晨，小矮人已经出去了，皇后带着士兵又来了。皇后（拿着一个苹果）：你好！白雪：你好，你是干什么的？皇后：我……是推销苹果的。白雪（奇怪地）：这个苹果没有什么特殊的呀。皇后（殷勤地）：这个苹果可以排毒养颜，清热制咳，预防不得胃酸、胃痛、胃涨。白雪：那它叫什么名字？皇后（愣了）：它……它叫大苹果。
白雪：好粗俗的名字哦。皇后：你要不要尝一口？白雪（犹豫地）：妈妈告诉我，不可以吃陌生人的东西。皇后（恶笑着）：士兵，上！士兵打昏了白雪，皇后趁机把苹果塞了进去。皇后：搞定！旁白：晚上，小矮人回来了，他们看到了打昏的白雪。小矮人3：看！她好像被苹果噎死了。小矮人1：不会吧，像是被打晕后，再被噎死的。小矮人3；不管怎么说，先把她放进垃圾桶，大家都喝些脑白金，睡个好觉，明天埋在山下吧。
小矮人（齐声地）：好！第四幕旁白：小矮人把白雪拖下了山，路上，他们遇见了王子。王子：你们在干什么？小矮人4：把她拖下山。你们为什么要她拖下山？小矮人4：因为她死了。王子：她为什么死了？小矮人4：她被苹果噎死了。王子：她为什么被苹果噎死了？小矮人4：因为她被打晕了。王子“她为什么被打晕了？小矮人（不耐烦地）：不知道。
王子（痴迷地）：好漂亮哦！小矮人4（指白雪）：你是说她？王子（摇头）：我是说衣服。多好的衣服，被糟蹋了。白雪（起来）：你们说什么？王子小矮人（惊呼）：你没死？白雪：我听见有人说我的坏话就醒了。旁白：从此，白雪与王子结下了百年好合。与此同时，皇后又在问魔镜了。皇后（得意地）：谁是世界上最漂亮的人？魔镜：白雪，白雪公主。
皇后（咬牙切齿地）：怎么会？魔镜：世间自有公道，做人必须厚道。要么我就不做，要做就做最好。步步高。皇后：又是广告！魔镜：请看精彩回放！（看过后）皇后（火冒三丈地）：可恶。（砸向魔镜）：我砸。我砸……魔镜惨叫声渐远……谢幕
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