[幼儿园中班语言教案怪相]目标： 同伴合作，装饰出不同形象的大嘴怪。 通过空气充盈塑料袋，感受空气的无处不在，准备： 用于套凉席的长塑料袋若干（袋口撑开，用铅丝固定）。 各种装饰材料（彩色即时贴、树叶、糖纸等...+阅读
活动目标
1、乐意学习10的加法问题。
2、能在解答应用题的基础上列出横式： 1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10,6+4=10,7+3=10,8+2=10,9+1=10.
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
教学重点、难点
能在解答应用题的基础上列出横式： 1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10,6+4=10,7+3=10,8+2=10,9+1=10.
活动准备
1、1-10的数字卡片、“+”、“-”、“=”的卡片若干。
2、笔、纸若干。
3、蝴蝶、花朵卡片若干。
活动过程
一、开始部分
1、解答口述应用题
教师：“今天，老师要考考小朋友，看谁最聪明。”
教师：：“阿依古丽原来有1本书，妈妈又给她买了9本书，阿依古丽现在有多少本书？你是怎么算的？用什么方法算的？为什么？”
2、教师：“谁能列出算式？”请个别幼儿到前面来列式。
同法出2+8、3+7、5+5、6+4、7+3、8+2、9+1的应用题，并引导幼儿解答，列式
二、基本部分
1、自编应用题并列式：
(1)提出自编应用提的要求。
教师： “请小朋友摆一摆桌子上的卡片，然后编10的加法应用题，再列出横式。”
(2)幼儿摆卡片，自编应用题并列式，教师观察指导。
三、结束环节
讨论交流：
教师：“请一位小朋友到前面来说一说自己编的应用题，考考老师和小朋友”。
四、延伸环节：
把卡片贴在墙上，让幼儿在日常生活中选用
教学反思
通过本节课的教学活动，我从两方面谈一下：因为本班都是维吾尔族小朋友，对于汉语的表达还是有困难的，前几节课学过1-9的加法，部分幼儿有了一些基础因为是纯汉语授课，对于我的授课一部分幼儿听起来还是有困难的，从他们的眼神中我就知道根本就不懂，只有少数幼儿可以和我配合一下，在我讲完以后，民考汉教师再进行解释，那些和我配合的幼儿进一步理解了，至于那些听不懂的幼儿，对民考汉教师的讲解的维语可以理解了，但是用汉语就根本表达不出来。所以一节课上起来还是比较困难的。
我的备课是按照教师指导用书的思路设计的，课也是按照几个环节的设计开展的，能听得懂汉语的孩子和我配合得很高兴，听不懂汉语的孩子认识一脸的茫然，总之，每次上课之前我准备一些教具来提高幼儿学习的积极性，结果在语言的障碍中“枯萎”了。
小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
以下为关联文档：
急求幼儿园六一表演三句半台词谢谢6为庆六一台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。小朋友们等啊等，小伙伴们盼啊盼，终于盼到这一天，真不易。歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。记得刚上幼...
幼儿园六一节目串联词节目有1舞蹈班人小志气高 2中国功夫男又到了小朋友们最喜欢的六一节了，在这里，首先祝大家节日快乐！下面的节目将由我们各班级的小朋友为大家奉献。1：舞蹈班的小朋友首先为大家带来精彩的《人小志气高》，请大家热烈欢...
幼儿园感恩讲话总结感恩那些与我们相互关心、相互认可、相互理解、相互宽容、相互协助、相互提升、相互保护、相互监督的人，是他们成就了现在的自己，是他们让我们的人生更精彩，是他们让我们的回忆...
关于幼儿园感恩节的文章的句子段落今天是感恩节，虽是舶来品，但是却是最好的节日。感恩，最主要是一颗感恩的心。把感恩的心变成行为，宽厚、愉悦、珍惜、善良。我感恩父母，给我生命，给我这多年来的照顾，我把这感恩变成...
幼儿园感恩节活动幼儿园感恩节活动方案活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知...
对幼儿园感恩节这次活动不好的有几点优势总结：首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，（别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最...
幼儿园大班全景数学数字网格的详案观察数字网格，探索数字网格上数字排列的模式。 2.描述在数字网格上填写缺失数字的方法。 教案，欢迎各位老师收藏！ 大班数学优秀公开课教案《复习8的加减》 大班优秀数学教案《...
幼儿园大班数学学习什么现在幼儿园中班大班数学都学什么？ 幼儿园大班小朋友学数学，学快心算效果很好， 我本身只是一个幼儿老师，在接触快心算之前只要一上数学课，作为老师的我却开始发愁了。不仅，很难激发...
幼儿园大班数学优质课展示圈里有几个大班数学教案《圈里有几个》 一.活动目标 1. 学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量 2. 探索标记要求在圈里面的相应数量的物体 3. 体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣...
