[中班六一儿童节音乐教案——庆祝六一]活动目标： 1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 2、学习切分音节及衬词 哎呀 的演唱方法。 3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。活动准备：钢琴 活动过程： 一、律动：《好朋友》、《我...+阅读

谁不知道我的爸爸，

他是大数学家，

再难的题也能解答，

嗨，他的学问真大。

我这有学问的爸爸，

今天

一副严肃样子。

他有什么要紧事情?

原来去看老师!

我的爸爸还有老师?

你说多么新鲜，

这老师是怎么个人，

我倒真想见见。

我一个劲求我爸爸，

带我去看看他。

我的爸爸眼睛一眨，

对我说道：“唔，好吧!”

可是爸爸临走以前，

把我反复叮咛，

要我注意这个那个，

当然，我什么都答应。

我一路想这位老师，

该是怎么个人。

他一定是胡子很长，

满肚子的学问。

他当然是比爸爸强，

是位老数学家。

他要不是老数学家，

怎能教我爸爸?

可是结果你倒猜猜：

爸爸给谁鞠躬?

就算你猜三天三夜，

一准没法猜中。

鞠躬的人如果是我，

那还不算稀奇，

因为爸爸这位老师，

就是我的老师!

不过我念三年级了，

她呢，

还在教一年级。

她是我爸爸的老师，

你说多有意思!

这位老师看着爸爸，

就像看个娃娃：

“你这些年在数学上

成绩确实很大……”

你想爸爸怎么回答：

“我得感谢老师，

是老师您教会了我，

懂得二二得四……”

我才知道我的爸爸，

虽然学问很大，

却有位一年级的老师，

曾经教导过他。

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