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作文是语言的书面体，只有话多了 才成了文章，要是围绕着某个主题，连想说的话都没有一句，又如何去构思成文章呢？

小孩为什么都不喜欢写作文 正因为他们对文章的限定题材并没有话要说，没有想说的话 所以写不出，所以老师和家长都应该让孩子对某个题材发挥想象 让他们对那个题材感兴趣 自然就有话说，然后再教孩子 如何构思成文章。

例如；

写植物（枫树），让孩子喜欢大自然 让孩子觉得枫树叶也有和他们融合的空间，要让孩子的眼里看得见枫树的美，然后再教孩子构思 必须要一步步引导；

1.先想想枫树像什么？像谁？像妈妈 还是外婆？

2.为什么像？

3.枫树和妈妈和外婆有什么共同特点

4.喜欢枫树的理由

5.枫树的外貌是什么样子的

6.从枫树的根描写起 枫树的根的颜色啊 大小啊

7.然后写枫树的枝干

8.枫叶的颜色 样子

9.枫叶春秋天有什么变化 冬天又是什么样的

10枫叶被风吹的样子 落下的样子

11.然后点题，枫叶哪里美，因为和妈妈外婆一样 把最好的都给了你 最后成为了落下的金黄。

孩子逃避作文都是因为没有话说，这必须靠老师和家长的引导，没有哪个孩子天生就是作家，会写作文 除了孩子自身之外 就是老师和家长起到绝对性作用！

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