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牵着女儿的手，一路成长，家庭教育没有一成不变的模式可以复制。或与朋友交流、或媒体专家书本之言，和众多的父母一样，一步一步地探索适合自己孩子的教育模式。平日里，我比较注重女儿的健康教育和德育引导，关注女儿每一阶段的不同变化，经常交流谈心，希望女儿生活在一个宽松、幸福的环境中，健康活泼。具体而言，是以下三方面的教育心得。
首先是保持健康心态。拥有健康心态的孩子，具有开朗的性格、有责任心和爱心，这就要求我们父母做好正确的德育引导。从小，我就要求女儿从不乱扔垃圾、不拿别人的东西、不闯红灯这样的小事做起。做对了，记得进行表扬；做错了，要提醒也有必要的“小惩罚”。平时，经常女儿在学校的情况：和同学相处如何，中午吃什么菜，喜欢哪些课。
特别是女儿在学校犯错误、被批评、遇挫折时，总是能在平常的沟通中及时了解到，并能及时的疏导、合理的化解和正确的引导，调整好女儿的心态，让女儿能开心学习、和同学相处融洽。其次是父母言传身教。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师。家长的生活习惯、生活态度、交流的方式等都会使孩子耳濡目染，所以作为家长要以身作则，做一个好榜样。
身教重于言教，平日里“说给她听”、“做给她看”，在女儿心中树立一个健康向上的形象。比如每个月我都会带女儿回家看望外公、外婆，让女儿理解何为“入则孝”、“百善孝为先”；平时注重学习，遇到女儿的提问，无法回答时会和她一起查答案；营造民主的家庭氛围，让女儿在宽松、平等、鼓励的环境中成长，学会自尊、自信、自强。
最后是培养良好习惯。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这句话深刻地揭示了良好行为习惯对于人一生的重大影响。小学阶段是培养孩子良好学习习惯的最好时期，而这一时期培养良好习惯最易见效，也最具有长效性。我经常对女儿说：好好地学，尽情地玩。所以女儿放学后的第一件就是先完成作业，而后的时间则是属于她个人支配时间了，或运动或上网或听歌，我并不干涉只做时间上提醒。
对于整理书包的习惯养成也是同样。刚开始上学时，女儿经常丢三落四，当女儿明白我不会应她电话要求往学校送书后，现在每晚都会整理好书包。家庭教育是一项长期而复杂的系统工程，需要我们做家长的细心和耐心。在这个过程中，无论是国外的蒙物梭利教育，还是远古的孟母三迁，我们只能从中得到一点启示和自己育儿上的借鉴，找到适合自己孩子的有效方式。
育儿路，不断努力，只为女儿快乐成长！...
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