[小学优秀作文集前言]前言 写作文是吐露自己心声的最好的方法，我一直记得老师告诉我们的话：写作最重要的不是语言华丽，而是要有真情实感，要是自己写的，有自己的感情。 看见自己的作文汇集成册，第一页到...+阅读
[小学生写事优秀作文]
园采摘金秋的果实，小学生写事优秀作文。 从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。 老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的拔萝卜。这时，只听蹦的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。 我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。 我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：白潮挖出个地爪爷爷。这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。 啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的乡间情趣园里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。 【点评】 开头两小段点题，并交代了时间、地点、人物、事件，小学生优秀作文《小学生写事优秀作文》。接着略写摘苹果，详写挖地瓜，既照顾了面，而又突出了重点。写挖地瓜的三小段，一波三折，叙述描写生动，增强了文章的可读性。结尾抒情，与开头呼应，显示了结构的严谨。 （高泽华） 我应该这样做 广东省珠海市吉莲小学 杨琪娜 很多事是爸爸和妈妈或老师叫我做的，而上个星期天，我终于做了一件自己认为应该做的事。我心里甜滋滋的。 那天，我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边，不由自主地哼起了歌。走开！走开！快让给我们。车尾传来了一阵吵闹声，打断了我的歌。我回头望去，原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了，车上的人都不约而同地看着，可谁也不去劝架。我想：仗着自己的高大欺负人，算什么英雄！但我又不敢去劝。小妹妹哭着让了座位。我看着她那委屈的样子，不知从哪里来的勇气，冲上去拉着她的手，对那两个男孩说：你们怎么欺负人？那是人家的座位，你们总不能抢着坐吧！再说你们比她大，应该让着小妹妹，怎么能和她抢座位呢？谁知，他们见我是个女孩子，毫不理会，还说：嗨！哪来的丑小鸭，关你什么事！ 我听了他们的话气愤极了，大声对他们说：你们看过电视剧《鲁智深》吗？鲁智深力气比你们大得多，但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学，不害臊吗？这时，旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏，不情愿地站了起来，说了句对不起，不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高兴地对我说：姐姐，你真好。我微笑着点了点头，又回到了下车门的旁边。周围的人纷纷向我投来赞许的目光，我顿时觉得一阵脸红，但心里感到很舒服。这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。 回到家，我把事情的前前后后都告诉给妈妈听，妈妈激动地说：长大了，我们的女儿真的长大了。我不好意思地笑了。 【点评】 这是一篇命题习作，小作者能在规定的时间里，从记忆的长廊中筛选出一件平凡的小事来写。选材得当，在描述事件中能写出自己的感受和心理活动，还能做到首尾呼应，这是值得大家学习的。 （曾益强）
〔小学生写事优秀作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
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