[读学生作文《雨荷》有感]偶尔间，看到了学生作业本上的一篇文章《雨荷》，对我又是感触颇深。文章讲的是一个雨夜， 我 觉得有些烦闷，所以从窗内看外边的荷花，白荷已经谢了，而一朵红莲却开放了，亭亭玉立与绿叶...+阅读
这篇文章大概讲了：前苏联的“联盟一号”宇宙飞船在返回大气层时，由于减速降落伞无法打开，宇宙飞船和宇航员科马洛夫将在两个小时后机毁人亡。在剩下的两个小时里，科马罗夫和他的家人进行了告别仪式。科马罗夫告诫他的女儿和全国人民：“请你们认真对待每一个小数点，每一个标点符号，不要疏忽每一个小数点，每一个标点符号。”最让我感动的是，科马罗夫在面临死亡的危险处境时还镇定自如，太让人佩服了。如果是我，我一定急得大哭大闹。
这篇文章使我情不自禁地想起了生活中还有许多一个小数点引发的悲剧。例如：一个浙江的商人。他看中了新疆的羊皮。他向卖家购买了一批羊皮。他本想买30.5*60.5的，可合同上不小心打成了30.5*6.05的。当他看到货之后，立马傻眼了。他拿起手机，拨通了卖家的电话，说：“你们发错了，我要的是30.5*60.5的。”卖家说：“课合同上就是30.5*6.05的啊！”他拿出合同，还真是30.5*6.05。这两个故事不就是告诫我们做事要认真仔细，不疏忽每一个小数点，每一个标点符号吗？这个小数点是人命，是金钱。
我们对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是个细枝末节，也会让你付出深重的甚至是无法弥补的代价。
100个数学故事读后感600字
“某某书店，开业大酬宾，一律七折，一律七折！”一个书店的广播一遍遍播放着。爱捡小便宜的我忍不住去看看。就是在那不起眼的小书店，我买到了另一个数学朋友——《100个数学故事》。 这本书很有趣，用幽默的文笔说明着各方面的数学，旁边还插着几幅有趣的图画，轻快地讲着许多故事，使我在玩耍中学到了很多知识。现在我就给大家说明一下吧！ 这里讲了许多国家最早的数字。印第安人采用结绳记事，百位系在最上面，十位在中间，个位在最下面。红色的绳子代表士兵，绿绳代表谷物，黄绳代表金块。而古埃及的数字则用图画来表示。他们用小竖条来表示个位数；用马蹄形或手柄来表示十位数；用丈量长度的绳子来表示百十位数，用手指来表示万位数；用莲花来表示千位数；用手指表示万位数；而百万位数实在太长了，他们便用一个吓得两手高举的人形来表示，更大的千万位数则用太阳神来表示。
书中还讲了许多数学家的故事，让我印象最深的是泰勒斯和榨油机的故事。那时。橄榄油连续数年欠收，乡亲们只好求神的帮助。泰勒斯通过观察，断定今年要大丰收，丹乡亲们不相信。泰勒斯便开始低价收购榨油机。然而那年确实是个丰收年，大家皆大欢喜，但是没有了榨油机。乡亲们只好忍痛去泰勒斯那里高价借走榨油机。就这样，泰勒斯依靠自己的聪明才智，赢得了一大笔财富。 读完这些故事，你是否对数学更有兴趣了呢？你是否对学习今后的数学更有信心了呢？那么，就让我们一起加油，一起在数学的海洋中快乐地遨游吧！ 您好，希望我的回答对您有所帮助，望您采纳
寓言故事读后感100字
伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作平，大多是动物故事，用财狼，狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专横，残暴，虐害弱小的行为。
读了《伊索寓言》后，引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶，世俗的肮张，以及弱肉强食的行为，不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里，我们身边的人，如父母、朋友......都有可能对我们造成危害。正如<；不忠诚的驴出卖朋友〉一样。吕为了自己的利益出卖了朋友，使他们惨遭狮子的伤害。这种行为真是令人发指。在现实生活中，有的人因为害怕权贵，不惜出卖自己的人格，干那些烧杀抢虐之事。给家人，给社会带来不必要的伤害。同样的，如果我们是个强者，而不为弱者着想，只仗着自己的权势欺压弱者，那末我们和上者又有什末区被呢？都同样的可憎、可恨。
我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如<；老农夫的三个儿子〉里面的道理一样：真正的珠宝其实是我们勤劳的双手，只有劳动才能创造财富。是的，我们生活在一个竞争激烈的社会中，各行各业都需要辛勤的劳动。但是，就有一些人想不劳而获，由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——，这些人真是可悲呀，自己有健全的身体，足够的劳动力。他们却不好好应用，只会想方设法来破坏被人的劳动成果，难道他们连残疾人都不如吗？是的，残疾人虽然有缺陷，但是，他们本着一颗善良的心，来达到正常人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。
《伊索寓言》一书，让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末祖国的明天将一片光明。
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