[谁是我青春的榜样初二作文800字]每个人都有自己的偶像，也许他们来自于不同的行业，可是他们的某种精神始终激励着我们前进。 瞧！那朵悄悄盛开的花，仿佛聚集了世间的光芒，它每日每夜地努力生长着，想着：或许拼搏的过...+阅读
井底之蛙听了鸟儿的话，眼球一转，对，还是上去的好。它屏住呼吸，前腿一蹬，“噗”一声跳到了井外。嘿，外面的世界多精彩天蓝云白，风和日丽，山清水秀，花红柳绿。
井底之蛙张开嘴巴，鼓起肚皮，哇哇，放声歌唱起来，美啊，美啊！咦！又来了一只青蛙，这下可有的做伴了，那只青蛙说：“嗨！我们做个朋友吧！”井底之蛙点点头，示意同意了。
“我叫贝贝，你叫什么？”
“我是井底的青蛙，所以还没有名字。”
“那我就叫你蛙蛙吧！”贝贝望着井底之蛙说。
“嗯，好。”
就这样，井底之蛙和贝贝交上了朋友，于是井底之蛙便和贝贝一起闯江湖。这天，他们来到人类世界，他们来到装了红绿灯的路，这时，7a64e58685e5aeb931333337383861红灯一亮，车子全都停了下来，贝贝和井底之蛙马上蹿了过去。他们东看看，西瞅瞅，不一会儿来到了郊外。突然井底之蛙看见一个人拿着一个黑匣子对着那个黑匣子说话，井底之蛙吓了一跳，还是贝贝见多识广，说那个是手机，拿着手机的是王厂长，人类联系对方就用王厂长手上那个东西呢。突然，井底之蛙听见王厂长一吼：“哈哈，今天运气真好，看见两只肥青蛙，我得捉回去当下酒菜！”王厂长一扑把贝贝抓住了，井底之蛙愣住了，这时，贝贝哇哇大喊：“喂！你还愣这干什么？快跑啊！”井底之蛙听了贝贝的话扑通扑通的跳到井边，再次看看这个令人留恋的世界，扑通跳进井里了。他想不明白：“为什么人类要抓贝贝和他自己呢？为什么要抓我们青蛙同胞呢？我们可是帮助人类捕抓了好多害虫呢！真是歌忘恩负义的家伙！”
朋友你能告诉井底之蛙是为什么吗？
高中作文
每个人都有自己的角度视野 你可以选择这个题目结合这段材料 站在不同的角度上 对事物的理解也会有所不同，面对不同的事，应该选择不同的态度和基准，不能一概而论，从基层做起固然没有错，要选择方向，另一种程度上来讲，打井也是从底层做起的，只是它选择了不同的方向而已，从基础开始，才可以一步一步往下面打，不管是往上还是往下，都一样是从基层做起的. 材料作文，最重要的一点是你要把握住它的主旨思想，阐明怎样的一个主题，围绕着你的角度所看到的思想来展开话题，高考的时候，我所考的作文也是材料作文，现在考材料作文越来越广，因为每个人选择的角度都会不一样，只要你紧扣住材料，不要偏离，高考作文大概那时候上了50以上吧 否则语文就上不了120了. 加油 作文其实是一个很有意义的事情 最注重的是积累 只要你用心 就会有所收获
09高考材料作文
这是“教授”与“井底之蛙”的对话，两者身份十分悬殊。我们通常认为前者是博学之士的代称，后者则是思维狭隘者的代称，然而后者却能提出让前者哑口无言的见解…… 从青蛙的角度来分析，正因处于于井底，青蛙清楚打井不是从底层做起的，教授虽然博学，却是按通常思维来分析问题，对于特殊的问题却不甚思考。这是关于普遍性与特殊性的矛盾。 从教授的角度来分析，教授竟然以低姿态接受青蛙的见解，“知之为知之，不知为不知，是知也”，他敢于接受比他“低级”的生物的见解，懂得尊重他人的意见，这才是博学之士之所以博学的原因。 另外一些角度，教授认为凡事都必须从打地基开始，所以教授才有今天的地位。而青蛙反驳此观点，它不觉得凡事要才基础做起，所以现在还只是只井底之蛙。
这个观点倒是有些冒险，你看情况吧……
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